“人之初，性本善，性相近，习相远……”每当我看到我们学校舞蹈《乐在书中寻》的时候，我都会被孩子诵读古诗文那摇头晃脑的动作、表情所感染。什么时候我才能把我的学生也培养成为古诗文诵读的粉丝，我热切期待着。
如何指导孩子通过诵读去理解博大精深的古典文学？如何让孩子热爱经典？如何让他们把经典中精华的精神融汇到自己生活中去？这都是我需要去研究的。然而，很高兴，由于我的强烈申请，终于成为了本校古诗文朗诵实验班的语文老师。
这对于家长来讲，是一个好消息！因为，现在的孩子，特别是2000年后的孩子，接受的事物都纷繁复杂，如何树立他们正确的人生观、世界观、价值观，是我们作为家长和老师需要思考的。诵读经典可以帮助我们，让孩子成为一个更健康、更有素养的人。
今天，我发现有好多孩子都希望看图书柜里的书，而且，他们在读完以后，还自己在私底下讨论书中的人物性格。例如高乐平，她看着看着就问：“老师什么叫‘卑鄙小人’？”我对她解释清楚了以后，她便继续投入到书的海洋中了。这样，在他们的生活中又多了一位朋友，那就是书本。希望家长们支持你的孩子把适合的书带来学校，让他们“乐在书中寻”吧！