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首页 -> 教学研究
2007-11-25
    杜威教育思想和赫尔巴特教育思想的对比   约翰.杜威（John Dewey, 1859-1952）是美国著名哲学家、教育家，是美国实用主义教育理论和进步主义教育运动的主要代表人物。他以其独特的创见和精深的思想对美国乃至现代世界产生了巨大影响。其教育理论是建立在美国实用主义哲学、庸俗进化论社会学和生物本能论心理学理论基础上的，主要包括以下几方面： ......
Posted @2007-11-25 12:24 阅读全文 (356) 评论 (0)

2007-10-30
着意创设情境，讲活了When I grow up…一课（此文发表在《怡情·启智·培能》中）南区竹秀园中心小学 李向平英语教学是一种语言的教与学，十分强调其交际性。不会用，所学的只是“死”的英语，教学过程就是“无用功”。特别在高年级，阅读篇章多、对话长、内容相对枯燥，学生表现得沉腻，从而产生了一定的难度。针对这一普遍现象，结合《情智发展研究》课题中的“四创”要领，就如何创设情境，使师生达......
Posted @2007-10-30 11:37 阅读全文 (354) 评论 (1)

2007-09-28
谈小学高年级英语教学中的小组合作学习 南区竹秀园中心小学 李向平 　（此文在07年7月“基于网络环境的基础教育跨越式发展创新探索试验”第五届全国研讨会作品评比中荣获二等奖） 相对低年级学生，小学高年级学生在思维方式、学习方式上都比较成熟。接受事物的途径不再是童话式和卡通式，而更趋于真实化。因此，在英语教学中，教师应该尽量选择符合学生年龄特点的教学方式和手段来引导学生的成长。而英语是交际性很强......
Posted @2007-09-28 08:47 阅读全文 (567) 评论 (1)

2007-09-14
                                 浅谈......
Posted @2007-09-14 11:46 阅读全文 (364) 评论 (0)

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李向平-中山教师家园