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  我们不要打着改革的旗号误人子弟了,每一种教学行为,都要符合孩子的成长规律,扎扎实实地围绕孩子的成长展开教育,中国近代不是一样在私塾里靠“四书五经”的启蒙,培养了无数的国际顶尖人材吗?相反,喧嚣的所谓现代教育,却无法培养出跟国际接轨的优秀人才,值得广大教育人的深思......

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唉,前面的路更难走……
--猴王
所以,人人都要引以为戒。
呵呵,有没有发觉他们都有一个共同点? ...
--猴王
RE:涅盘
呵呵,我也不明白!真的很深奥……
--猴王
RE:涅盘
一个人到了一定的处境,才会有如此的心境。当你遭遇时,你或许...

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引用“猴头,是你帮我升级了权限吧?否则我的说话权哪会有这么...
--猴王
真是一头忙碌的老牛,改天送你辆破车拉拉!
班长,这段时间要杀牛啦!哪有时间迎接你呀!累了就找个草垛坐...
〓敩嘫後椥朩娖,敎嘫後倁涃〓 ★學校炷頁:http://...

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首页 -> 2008-05-22的文章
  近日,应市教研室吴国辉老师、板芙小学陈景新校长之约,我校数学科组与板芙小学数学科组进行了一次教研交流,给了我许多思考。   一、本次交流的目的。这学期的活动其实已经很多,科组长也建议下学期才搞,我认为这是市教研室向兄弟学校宣传我校的第一次机会,我们必须牢牢地把握,可以通过这样一个平台,展示一下自己的东西,同时也可以向兄弟学校学习。板芙小学其实也是一间具有浓厚历史文化底蕴的学校,我们应该谦虚地......

前言   4月13-19日,市教研室组织全市新课程改革样板学校、优质化工程项目学校、市教研室相关教研员,一行44人到达江苏省对新一轮课程改革的效果和经验进行全方位考察。我们分别考察了南京师范大学附属小学、南京市北京东路小学、扬州市梅岭小学、徐州市民主路小学、徐州市解放路小学等五间学校,共听了七节课,并听取了全部学校关于校本教研的经验介绍。 通过听课、经验介绍和交流、校园文化考察,我......

  作为中心小学,我们有许多重要的赛事必须参加,每个学期都忙个不停,但老师们在接受任务时,因为比赛压力大,一般都不太情愿承担,因此学校得奖励敢于承担重任的老师,否则学校就不能在镇里起到教育教研的龙头作用,无法向上级部门交差,也对学校正面形象的树立产生严重影响。   作为中心小学,我们参加比赛的目标不只是参与,而是奖项的顶峰,在我镇,各项比赛的选手都是佼佼者,竞争相当激烈,偶而还有些历史遗留......

       这几天,一直在思考一个问题,就是学校的研究气氛该如何调动起来。  反思三角教育这几年走过的道路,对学校的校本教研重视不够,虽然偶而会有一些教研课题会在省市获奖, 但我认为从根本上说,学校缺乏一种积极务实的研究态度,把教研与实际工作完全脱离开来,教师对研究没有兴趣,没有把教学研究与教学实际工作结合起来的习惯,导致学校教育一直以......

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段子元-中山教师家园