《士兵突击》是一部纯男人的片子，照电视里的话说，就是“纯爷们”。不管是男人还是女人，年轻人还是老年人，白领还是普通下岗职工，看后都为它深深着迷，很多人居然还为此患上了一种不是病的病——“士兵突击综合症”。相信没看和即将要看这部片子的朋友们在不久的将来，也会和我们一样得这个病，中这个“毒”。这些天，我也收到了不少以前在同一个部队服役的复员战友发来的短信息，他们问的最多的不是我近来的工作和生活如何......

    看了湖南卫视的《恰同学少年》 发现了毛主席原来在学生时代少拥有创新，或者说，有点另类的。 但我最喜欢的是，里面的杨昌济，孔昭受 等学者的教育理念，我觉得，就算在现在，他们也比我们现在高明！   剧中的刘俊卿  给我我深刻思考，我想大家一定也有同感的。   其实向他这样的案例，如果我们仔......

假如我有一百万  2007年3月25日下午16时16分  观中央电视台于2007年3月22日开播的23集电视连续剧有感而发（昨晚看完第五集）  假如我有一百万  我会投资做一个网站  宣传《毛泽东思想》  在线 24小时  随时随地、完全免费  下载、播出  《恰同学少年》  假如我有一百......

        这是一部1989年上映的美国老片，但它的魅力与意义在今天依然能让人产生心灵震撼。我在一家英文电影网站上搜寻该片的海报时，惊讶地发现，不止我一个人在“不合时宜”地“翻旧”，这部近20年前拍摄的老电影今天仍拥有众多追捧者。2007年之后发表的评论主题就有20多个，跟帖无数，其中既有退休......

□ 陈英才　　教育不就是我们毕业后从事的职业吗？教育工作不就是按照统一部署完成教学任务吗？读完王晓春老师的《今天怎样做教师》，我才仿佛忽有所悟——今天该这样做教师！　　专业，爱之上的科学。我们是否反思过这个问题，当大力倡导和弘扬教师对学生的爱时，我们对教育本身是否降低了要求呢？在书中，王老师对此有个形象的比喻：当病人面对医生时，病人不会太在意医生对他是否有爱或爱有多深（至少这不是最主要和最重要的）......

    前段时间我偶而在网上看到《明朝那些事》，然后就一口气把它看完了，里面没有高深的学术文字，作者用深入浅出的语言把明朝那些事说的生动而精彩，使我知道历史也可以这样的精彩。      我在想我们的课堂能否也来点精彩生动的东西，把学生的胃口、学习的热情调动起来，古人云：教无定法。可我们的老师把课堂弄的枯燥、乏味、沉闷无比，真的......