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三鑫双语学校2007级初一6班
班主任:方佩
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fangpei0615
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乞力马扎罗的雪
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RE:
2008年3月4日第三周周二——何智
主席!!你好也!!
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坚游客
RE:
2008年3月7日第三周周五——黄蕴力
雪耳!!
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坚游客
RE:
悲从心头起
偶来看你了,保重!支持你!
--
游客
RE:
2008年3月1日第二周周六——何晓茵
噢..謝謝誇獎~~~
--
何晓茵
RE:
第一课《辉煌一时的隋朝》课后练习答案
好多
--
初一五班某人游客
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-> 2008-04-02的文章
2008-04-02
第六课《对外友好交往》第七课第八课《辉煌的隋唐文化》课后练习答案
二、选择题:B A C D D D C C 三、材料分析题:1 (1)法度完备,文明发达,值得珍视的国家。 (2)派遣大批遣唐使,学习吸取唐朝先进文化。 (3)达到了。首先日本以唐朝制度为模式,进行政治改革。其次,日本人还受唐朝文化的影响很大,参照汉字创制了日本文字。最后,日本人在社会生活上至今还保留着唐朝人的某些风尚。例如建筑式样、铜钱式样、书法、......
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2008-04-02 10:39
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2008-04-02
第四课《科举制的创立》第五课《合同为一家》课后练习答案
二、选择题:D A C C C B C 三、材料分析题:1 (1)科举制度 (2)科举制度是世界上最早的考试制度,它与英国的考试制度和现在各国的考试制度有着密切的渊源关系。 (3)封建统治者 三、材料分析题:1 (4)公平竞争,使有能力的人有施展才能的舞台;按考试成绩选拔人才,择优录用;考试纪律严格。 (5)进步:是封建时代所能采取的最公平的人才......
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2008-04-02 09:09
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2008-04-02
第二课《贞观之治》第三课《开元盛世》课后练习答案
二、选择题:A D A C C A C 三、材料分析题:1 (1)有关系。唐太宗吸取隋亡教训,励精图治,从而出现“贞观之治。 (2)君民关系。意识到人民群众力量的伟大。调整统治政策,缓和积极矛盾 (3)维护地主阶级/统治阶级的利益 三、材料分析题:2 (1)唐太宗 (2)政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强,史称“贞观之治”。 (3)A......
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2008-04-02 09:02
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2008-04-02
第一课《辉煌一时的隋朝》课后练习答案
二、选择题: D B 三、材料分析题: (1)大运河 (2)隋炀帝 (3)北京,扬州 (4)成为我国南北交通的大动脉,大大促进了南北经济的交流。 (5)A.大运河的开通过度役使民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担 B.开通后它成为我国南北交通的大动脉,大大促进了南北经济的交流。 C.隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝统治后期的暴虐无道。 所以,大运河......
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2008-04-02 08:58
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