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fanfusuzi

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樊老师,您编的故事真好啊! ...
--钟毅
花好月圆
hu
--游客
仔细读来,反思以往,也真够惭愧的。。。。以后要朝着正确的方...
--陆琨
把握好现在真的不容易!希望真能做到每天回顾都能觉得没有浪费...
--游客

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中 国 教 育 学 会 函 件 ...
希望能与大家交流教学心得。
樊老师,您好!我是何锐冠。请问后天回学校要带什么?
哈……你们学校的老师好可爱
--陆琨

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首页 -> 2007-06-12的文章
    小学低年级是儿童学习书面语言的开始,是语感训练的启蒙阶段,我们教师就要根据新课标,凭借新教材,有计划地训练学生的语感,扎扎实实地打好基础。一、引导想象培养语感  语感强的人,很容易把语言文字转换为生动的画面,从而进入其所描述的意境。完成从语言文字到画面的转换,表象是基础。没有丰富的表象积累,要完成转换是困难的。因此,在字词教学中,要引导学生把学习字词同认识事物......

识字,在我国语文教育史上,向来是启蒙教育阶段的教学重点。它是阅读和写作的基础,是提高学生语文素养的基本要求,国此它是语文教学中的一项重要工作。下面,就结合本人在使用人教版实验教材过程中的识字教学实践,谈几点自己的体会。   一、创设识字情境        教师要在教学中创设一种宽松、愉快的环境,使学生心情愉快,乐于思维,勇......

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樊金镥-中山教师家园