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一、树立为学生服务的思想。班主任要了解学生他想干什么，他能干什么，在他原有的基础上给予帮助、鼓励，使其能往更好的方向发展。
二、建立互助的师生关系。坚信每个学生都是我的助手，我也是每个学生的助手，让学生养成为班集体负责的习惯。让班级每个人都有事干，人人都参与管理。
三、发展学生的人性和个性。要按照学生的个性不同分配不同的活。每个学生都有他自己的优点，只要善于发现他们的优点，让他们觉得自己不是一无是处，那他们的积极性就会被激发出来。
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