家长：
           你好！
           很高兴因为孩子，我们走到了一起。
          伟大的教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出： “家庭要有高度的教育学素养。”“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师做出多么大的努力，都收不到完满的效果。”“家庭智力生活背景，即书籍在家庭生活中所占的分量———于学龄前，便在很大程度上决定了儿童智力生活的状况。”
         在苏霍姆林斯基的学校里，家长会的主要内容是读书汇报。所以，如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起———和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
      “所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”
        当然，你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我。物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的情况太少啊。书香门第出学者———谁会为此而惊讶呢？
        今后，关于孩子的读书，关于家长的读书，以及教学教育中的其他课题，我们会根据具体情况提出建议，仅仅是建议。
        如果你真的很爱你的孩子———请跟我来。谢谢你细读、保留此信并予以反馈。
      

 今天请为孩子准备以下用品：
      1、能拉链的红、蓝文件袋（软）各一个，一把圆头剪刀。
      2、一本学生作业登记本、A4图画本，一盒油画棒，
      3、5~6支削好的铅笔（建议购买HB铅笔，不要准备自动铅笔，不带卷笔刀回校）。
      4、一个饮水用的杯子或水壶，纸巾一包，小毛巾一条。（不带玩具、零食回校）
      5、田字格两本，拼音本一本，中方格一本。（已有，可不买）

 

  今日建议：
       一、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成后可以看。 
       二、语文《基础训练》每篇都有注音儿歌，请你当天教孩子会读会背。教师次日检查。 
       三、给孩子买本《365夜儿歌》。我们在汉语拼音结束之后，要将它列入课外阅读书目。一定要是正版。
       四、每次给孩子买书的时候，你也给自己买一本。
                                                                                                                      一（2）班主任及语文教师