2006年中山侨中高三通用技术实验操作考查方案

一、考查内容及要求

根据《广东省普通高中通用技术实验操作考查要求》，结合我校具体实际，今年，我校将从相框、便携式小凳、台灯、石英钟等四个项目中选定“相框的设计与制作”作为高三年级（2004年入学）学生通用技术考核项目。

（一）相框 设计部分

1．设计要求

（1）能方便地取放照片。

（2）具有一定的稳定性和强度。相框不易变形，支架不易松动；相框与支架连接牢固。

（3）具有一定的装饰性。

（4）相框的内尺寸要求长度为150 mm、宽度120 mm。

（5）材料：木、铝合金、塑料等。可选用成形边框料（标准件）。

2．设计过程

（1）画出三个方案的设计草图，从中比较、筛选，确定一个方案用于操作考查。

（2）你对该产品设计收集了哪些信息？作了哪些设计分析？

（3）你在该产品的设计过程中体现了哪些设计原则，怎样体现的？

（4）写出制作所需的工具和制作步骤。

（5）编写一份该产品的使用说明书。

（6）估算你的材料成本是多少。

（二）相框 操作部分

1．按最后确定的设计方案与要求、图纸，完成相框的制作；

2．安全、合理、正确使用工具，符合工艺要求；

3．制成的相框必须符合规定尺寸，支撑稳定，造型美观；

4．边框的连接牢固，面板透明，背板能方便拆卸更换照片。

二、考查方式

1．组织实施：由高三各班班主任与信息中心教师联合组织实施。

2．考查方法：考查分为设计和操作两个部分进行：

设计部分：由高三各班班主任在高三放假前一周，利用合适时间公布高三通用技术考核方案，每位学生根据上述的设计要求和设计过程，在一周内完成设计考查内容，在本页背面写出设计报告。

操作部分：学生根据设计要求，回家准备相应的材料、工具，完成制作，并将作品带回学校参与评价。

回校后，由班主任组织本班学生进行评价，根据“操作考查成绩评定标准”（见附件），同桌同学对照评定标准，对设计报告和作品互相评分，然后将设计报告和作品一并交信息中心教师进行教师评分，最后根据互评分和教师评分确定学生的操作考查成绩。

负责教师：1－7班，胡永跃；8－14班，张水应；15－22班，郭群

四、考查结果

考查成绩由设计考查和操作考查两部分组成。设计考查部分占40%，最高为40分；操作部分占60%，最高为60分。两部分合计获80-100分为优秀；获60-79分为合格；获0-59分为不合格。