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老胡所言有理! 手头不丰者最好远离股海, 否则苦海无边呀!
有一次讲课文提到职业问题,问学生,你认为受人尊敬的职业有哪...
现今中国政府对教育的投入不足是很明显的。看看吧,要盖市府大...
--游客
高论,但却是废话!
--马胜
很不错!希望中国的计算机事业能不断发展!!

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这个博客的编辑器是不带任何自动的格式的,为了更好地兼容一些...
--Admin
胡老师,这个博客编辑文章时“分段”很麻烦,...
--王龙

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首页 -> 2008-01-27的文章
  教育叙事研究报告案例之二:教师成长与团队氛围  一个团队是由两个或两个以上的成员组成的,但团队体现出来的力量并非一定等于其成员所体现出的力量的总和,也就是说,1+x并不一定大于1,在很多情况下,可能只是等于1甚至少于1。  一个力量强大的团队,其内部必定是和谐团结,互动促进。在这样的一种团队里,团队成员的潜能可以得到充分的发挥,能力和水平也能得到有效的提高和发展。  以下是一则信息技术教师成长......

  教育叙事研究报告案例之一    撰写教育叙事研究报告的形式多种多样,以下提高三则写作案例供参考。           (一)于漪老师关于《木兰诗》教学的故事    今天上《木兰诗》课结束时,突然出现了一个意想不到的情况。我说这首诗是千古传诵的名篇,两次课能初步背诵是强记......

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老胡-中山教师家园