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  对信息技术是否纳入高考,一直以来有两种争论,各自都有其理由。这里只罗列几点不赞成的理由,并对其予以辩驳。  一、不赞成将信息技术纳入高考的理由  1、信息技术是实践性很强的学科,死记硬背得再多,不上手没用,知道得再多,不做点实在的作品也是“天方夜谈”;  2、信息技术是工具,其工夫是“冰冻三尺非一日之寒”;进入高考的话只能“纸上谈兵”,硬性地进入高考,会对这门课程造成损伤。  3、学生的课业负......

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