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2007-09-20
   文言文是我国古代文化遗产，是古代文明传承的媒介。在本册最后一个单元安排了两篇浅显易懂的文言文《学弈》、《两小儿辩日》。     文言文与现代白话文相比，在词语、句式等方面差别很大，学生理解起来有一定的难度，甚至有个别学生一见到这样的文章已是“怕”字当头，所以要帮助学生学好这两篇文言文，首先要激发学生学习文言文的兴趣，其次指导学生正......
Posted @2007-09-20 15:54 阅读全文 (230) 评论 (0)
2007-09-20
口语训练，即口头语言训练。是现代教育科学中研究规律，探讨口语表达方法，提高口语表达能力的一个重要的研究课程。 有人认为“口一张就有语，觜一动就是活，不需要训练。”或者“一个人从小就呀呀学语，再训练什么？”其实口语和书面语一样，都是人们交际中不可缺少的语言形式，任何忽视口语训练的认识和做法都是不正确的。尤其是低年级的教师更应该充分认识口语训练的重要意义，提高学生的说话能力。 对低年级的学生进行口......
Posted @2007-09-20 15:52 阅读全文 (169) 评论 (0)
2007-06-02
        昨天是“六一”儿童节，相信很多的小孩都沉浸在欢乐的气氛中。回想小时候我们过“六一”虽然没有现在的食物这么丰富，节目没那么精彩，可我们总盼望着那天的到来，我们总能高兴那么几天。可是现在的孩子我发现他们并没有我们以前那么快乐，好像只是为了在那天吃上点什么而已。细想一下，孩子在学校庆祝的时候是非常开心的，那天就如同是自......
Posted @2007-06-02 16:07 阅读全文 (277) 评论 (2)
2007-05-24
“五步一环”写字教学法 “人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点，也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手段之一，是识字教学中不可分割的一个环节。由于汉字字型复杂，结构多样，笔画变化多端，仅仅靠在生字本的田字格里反复机械地抄写的传统教学的效果并不理想。因此，我通过近两年的语文教学实践，摸索出了一种较为有效的写字教学方法，即“一看二描三写四评五改”......
Posted @2007-05-24 09:50 阅读全文 (228) 评论 (0)
2007-05-24
 课程改革的目的是为了提高学生的素质，素质教育的真谛是要全面开发学生的智力，提高学生能力。开发学生潜能要依靠教师灵活运用教材。教师必须具备厚博的学养，站在时代的前沿，用哲学的观点，从文艺理论的角度，以教育学、心理学理论为指导，加之科学的态度，准确把握教材，再结合学生的情感、态度、价值观及其认知水平，才能真正实施素质教育。目前课改中存在的一些现象使我愈发认识到：素质教育不只是记住上级文件精......
Posted @2007-05-24 09:47 阅读全文 (240) 评论 (0)
2007-05-24
在平时的语文课堂上，我们让学生朗读时声音要响亮，使得整个课堂好像热热闹闹的，老师也似乎会沉浸于这种热烈的气氛。但今天的语文课上，我改变了以往的学习方式，不要求学生声音响亮地朗读生字词和课文，而是让学生放低音量读给老师听，继而又让学生悄悄地在同桌的耳边朗读课文，互相比一比看谁读得轻又准，读得开心。面对这种方式，学生一开始有点茫然不知该怎样做，因为他们不相信老师会做出这样的有趣要求，后来反应过来后，他......
Posted @2007-05-24 09:42 阅读全文 (329) 评论 (1)
2007-05-22
  小汉格林顿的村民还叫它"谜宅"，尽管理德家很多年前曾居住在那里。谜宅座落在小山上，山下是村庄，有时窗户用板封着，屋顶上瓦片不全，常青藤爬满屋前，已很久无人打理。它一度是一座华丽的庄园，是方圆几里内最大最雄伟的建筑物，但现在却潮湿阴霾，残桓断壁，无人居住。
Posted @2007-05-22 14:52 阅读全文 (258) 评论 (0)
2007-05-22
      昨天在一本书上摘抄了一首有趣的儿歌教小朋友背诵，大家都兴致勃勃地开始背诵。一开始我觉得孩子背诵那么长的语句是否会有困难？可是今天让他们自找伴儿来老师那里背，孩子们的热情很高，连最调皮的那个刘远聪第一个排队，虽然没成功背出，但没有放弃，继续排队等待，像要完成什么大任似的，我看在眼里，笑在心里。看着这班小家伙摇头晃脑地在背诵，我坚......
Posted @2007-05-22 11:06 阅读全文 (251) 评论 (0)
2007-05-22
孩子快乐的源泉在哪里呢？在学校这个大家里面，同样也在家庭这个小家里面。在学校里面，班主任老师就向孩子们的妈妈一样呵护着每个孩子，教孩子们知识，教孩子们做人，这一点，我们每位家长都有目共睹。那么家庭中呢？我想每个家庭中给孩子快乐的方式都不尽相同，我相信在座很多家长给孩子么快乐的方法，都会比我们家的方法要高明的多，有机会我们再交流，今天我就把我们家中所采用的一些方法跟大家说一说，没有什么理论，全是一些......
Posted @2007-05-22 10:56 阅读全文 (870) 评论 (1)
共 1 页，9 条记录  
黄玉婵-中山教师家园