发表的文章

1.《学校欺负事件的影响和预防》2005年发表于《心理与教育探索》。

2.《广州市中小学生消费调查》，华南师范大学科研立项成果，是本人本科毕业论文，2006年被评为华南师范大学本科优秀论文，于2006年发表于《中国教育学报》第七期，并被评为优秀论文。

3.《英语词汇拼读训练研究》在全国教育教学实践性研究成果评选中，获得中央教育科学研究所二等奖，并被“中国教育科学研究成果数据库”收录。另被《学科理论》征用，将在2006年11月集合出版，并支付稿费。

4.《论流行文化对青少年价值观的消极影响及其教育对策》与2006年10月发表于《中国素质教育研究》第十期，并作为教科研成果在第三届全国风采杯教育论文评选活动中获得一等奖，首篇发表。

5.《职高英语分层教学实验研究》于２００６年１０月发表于中国教育学术交流委员会主办刊物《现代教育与教学论坛》，并被中文科技文献数据库、中国教育资讯、中文人文社会科学数据库全文收录。

6. 被邀请参加2007年6月16日-18日在北京人民大会堂召开由中国管理科学研究院人文科学研究所承办、由中国管理科学研究院和《人文科学》杂志社联合主办的“第二届中国科学发展与人文科学创新大会”，届时被表彰“第二届中国人文社会科学优秀创新成果”一等奖。

7. 鄙人的《职高英语听力教学中存在的问题与对策》 已通过初审，拟在《中华教育理论与实践科研论文成果选编》第三卷书中采用，此书由中央民族大学出版社(国家级统一书号ISBN7)于2007年1月左右公开出版，全国发行并将被国内各大图书馆及教研机构收藏。

8. 论文《高中英语听力理解微技能探讨》已通过《基础教育理论研究成果荟萃》初审，拟在《基础教育理论研究成果荟萃》第8卷书中采用，此书由中央民族大学出版社(国家级统一书号ISBN7)于2007年3月左右公开出版(暂定)，全国发行，并将被国内各大图书馆及教研机构收藏。

9. 2006年11月论文《论流行文化对青少年价值观的消极影响及其教育对策》与《职高英语分层教学实验研究》获得由专家评审委员会进行终审的资格，并已获得三等以上奖项。