感怀

     大学毕业才几个月，有时候会翻一下那时的照片，唯一的感觉就是老了很多。其实年龄并没有什么大的变化，只是心态的问题。想想也是，自己教的学生都比我高了，如果不装得成熟些，会有被别人认错的嫌疑。以前在家里被父母宠爱，现在“为人师”就不同了。经过三个月的锻炼，我觉得在为人处事方面比以前好些了。所以有时候“少年老成”没什么不好，它可以让你更全面的看问题，让你更加宽容、耐心和沉稳。

     每个周末打电话回家，每次父亲都会嘱咐我：要对学生耐心点，他们还小。他知道我容易激动，脾气有时候急了点，又不太会表达。我不知道我的个性是不是适合当老师，不过当老师是我从小的愿望，其实理由很单纯：当老师可以写粉笔字，可以有寒暑假。我一直希望我是a born teacher（一个天生的教师），就是那种不用刻意的准备和修饰也能受学生喜爱，也能把工作干的很出色的类型。也许我现在离那个目标有差距，但我有信心。因为我从小就为此努力着，无论是心理还是知识等方面，我所学的每一个汉字，每一个字母，每一个数字，每一个公式，都在为现在做准备。在当老师之前，我对理想和梦想有些模糊和怀疑，但现在当我站在讲台前时，我觉得一切又是那么的必然和肯定。

     我现在从事的是每天与人交往的工作，我的学生也许不知道当他们在路上碰到我的时候，我比他们还紧张。不过现在情况比以前好些了，那是因为我爱的工作和学生使我变得勇敢。对我的学生我只能用“让我欢喜让我忧”来表达，有时候让我想放弃的是他们，而让我坚持下去的又是他们。人们一直说付出了不能求回报，但又有几人能做到？当学生没有达到你的目标，或是对你的良苦用心视而不见时，我想没有几个老师会置之度外。我想我们之所以会这样，最大的原因是出于爱和责任。

      高三的学生们要面对他们人生第一次重大选择了，有的同学不免要紧张和怀疑，正如我高三时一样。我那时也担心自己的实力，害怕失败。前几天我看到《读者》中有一篇名为《小人物》的文章，其中有一段文字我觉得不错：天下没有场外的举人，如果不试一试，谁也不知道自己的斤两。虽然最后试出自己的重量也许不过二三斤，但我们也会得到自己的东西。哪怕是小小的进步，我们也算是取得了成功。而如果一开始就知道自己只有二三斤，我们肯定会一事无成。

      我相信有一天你们会像校园里的小草一样，给父母、老师和关心你们的人一个惊喜，用行动让他们放心。我相信有一天你们会像校园里的映山红一样，要开就开得灿烂、张扬。