李焕英-中山教师家园

“家校沟通”调查后所感六（4）班康嘉瑶 “孩子是否能得到成功的教育，这就得看家庭教育和学校教育是否和谐一致。”这句话是有一个人告诉我的。很多学生在校与在家的表现是完全不同的，叶就是“两面性”，这都是源于家校沟通不良。在这次调查中，我调查了几所小学的教师，他们的家校沟通方式都是普遍的那几个――家访、打电话、发短信、家长会等，而且每次在于家长会面时，大多时告状或用批判性的语言对......

Posted @2007-06-09 17:03 阅读全文 (315) 评论 (0)

2007-06-09

沟通

沟通六（4）班欧燕银上周，我和小组的同学到了东区水......

Posted @2007-06-09 17:03 阅读全文 (240) 评论 (0)

2007-06-09

老师和家长沟通的重要性

老师和家长沟通的重要性六（4）班袁芷菁在这次调查中，我知道东区的东区小学、柏苑小学、竹苑小学等几所学校都是用一些比较普通的沟通方法与家长沟通。有些学校与家长沟通甚少，家长们并不在意与老师沟通。沟通是为了孩子，所以老师们应该尽量自动找家长多沟通。调查当中我还知道许多学校大多都是通过家访和打电话等方式。老师去学生家都说学生的坏处，批评学生，所以很多学生一听到老师要家访都很心惊胆战的，老师......

Posted @2007-06-09 17:02 阅读全文 (228) 评论 (0)

2007-06-09

我的建议与感想

我的建议与感想六（4）班杨京丽现在有许多学校都是用“发短信”、“打电话”和“家访”这几种方式来和家长进行沟通联系。如别人问我喜欢学校用什么方式来与家长沟通和联系，我会毫不犹豫地说：“都可以。”因为无论学校用“发短信”，还是“打电话”的方式，无非都是告诉家长我们在校的情况，还有了解我们学生在家的情况。这全是因为老师们想通过这些方式来多了解我们，关心我们。我曾访问过东区竹苑小学的学生......

Posted @2007-06-09 17:01 阅读全文 (315) 评论 (0)

2007-06-09

我看家校工作

我看家校工作六（4）班赵敏坤我曾去过竹苑小学采访，是关于家校联系的问题。他们的联系方法是：家访、发短信、打电话，还有最新的家校沟通方式――网络沟通等。我有一个建议：那就是每人发一个本子，在本子上写上评语，每个星期评十几个同学。然后轮流评，一个同学有三次评语，分别是语、数、英三科的评语。评语里有学生在校一个星期表现、上课表现、是否欠交作业……。老师写完评语，星期五当天......

Posted @2007-06-09 17:01 阅读全文 (289) 评论 (0)

2007-06-09

与家长建立良好的关系

与家长建立良好的关系 ――雍景园小学的特色六（4）班彭子珊上一周我采访了杨仙逸小学部分学生，了解到家长与学校的联系主要有三种方式就是发短信到家长的手机，约见和开家长会。可我们学校不同，它拥有独特的方式，让家长和学校的关系非常融洽。我们学校最好的方式就是举办活动，让家长和学生、老师参与活动中，就已经搭建了一座友谊的桥梁。在忙碌中，家长会说出对学校的......

Posted @2007-06-09 16:59 阅读全文 (284) 评论 (0)

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