钟兰芬-中山教师家园

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2007-06-07

很想写写关于这一个特殊孩子的案例

2007/06/07

他是一个很特殊的孩子，我为他起一个名字就叫特特吧。

说到特特的特殊，是因为特特是一个被家长宠坏了的孩子。特特的自控能力很差，每节课，他能安静坐在位子上听讲的时间不多，只有几分钟而已。其它的时间在玩文具盒，画画，折纸......最可恶的是有时正在上课，他还有意无意的逗同学。

By:钟兰芬 Posted @2007-6-7 23:33:00 阅读次数 (536) 评论 (15)

网友评论

由于工作的关系，我不再教小特特了．希望特特在雍景园小学能健康快乐的成长！这是我对特特最大的心愿！

by:钟兰芬（2007-9-2 16:25:00）

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2007/06/27

今天的特特一直很努力在完成练习卷，他很安静，只是偶尔会大声哼两句，哼完之后，还看看我的反映，如果我用眼睛盯他一下，他会微微裂开嘴，有点得意的笑一笑马上坐好，似乎这是他自己不经意的哼出了声音，如果我不理他，他会有更得意的表情，他这种习惯真可恶。

by:钟兰芬（2007-6-27 22:20:00）

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2007/06/26

一来到学校，我还没有把手袋放下，就直接来到了班级。还没有进课室，特特就探出了小脑袋在看着我，那种眼神有点期盼，又有点害怕。这个小家伙原来是没带红领巾，想让我借一条给他，又怕我说他。看着他可怜惜惜的样子，我知道也不好说他，就借了一条红领巾给他。

by:钟兰芬（2007-6-26 21:08:00）

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2007/06/25

特特,你今天在行动上进步了！你知道吗，在早读课结束，集合号响起的时候，你迅速站到了队伍里，不再是和小朋友讲话，你推我挤了。你能这样做，不是很好吗？

by:钟兰芬（2007-6-25 23:12:00）

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2007/06/22

今天，我特意找特特谈了谈学期未应该怎样复习的问题。

“特特，期末想考到好成绩吗？”“想”“该怎样做才能取得好成绩？”“认真复习”“认真复习应该怎样做呢？”“晚上不看电视，不去玩。”“好的，我相信你一定会做到的，如果每天能做到认真复习，请告诉我，我会奖一个奖字给你的。”

特特听了，开始有点在乎我给他的红花了。

by:钟兰芬（2007-6-23 19:28:00）

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2007/06/21

今天的语文课，特特看到有一位老师在听课，他很想表现好。

刚开始，特特两手放平，坐得直直的，眼睛在看着我。可是课上到一半，这家伙开始坐不住了，手拿起笔，在墙上画东西。看到这样，我轻轻的走到他的身边，用手敲敲他的桌子，提醒他坐好。如果是以往，特特对我的提醒只能是坚持几分钟，但这次，我只提醒了他一次，特特还是坚持认真听完了整一节课。

by:钟兰芬（2007-6-23 13:17:00）

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2007/06/20

今天晚上开家长会了，好久不见的特特妈妈来到了课室。

特特在下午第一节课，留了一句话给爸爸妈妈，我很想知道他写了什么给爸爸妈妈，但后来我还是忍着没看，我说过不看孩子给爸爸妈妈的留言，让孩子把自己真实的想法告诉爸妈。特特妈妈在家长会的过程中特意找了我聊聊特特的情况，我对她说，特特是一个很聪明的孩子，他能为班集体做事，上语文课能专心听讲了，而且还举手回答问题，进步很大，但是你要每天抽出一点点的时间来和孩子聊聊，特特很在乎和妈妈相处的这些时间，他听你的话。特特妈妈听了，连连点头。

by:钟兰芬（2007-6-23 11:58:00）

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2007/06/19

今天下午第一节课，开校会了。

特特上到风雨球场，刚开始坐不定，一直在动来动去。我远远的看了他几眼，他是乎也感觉到我在关注他，能迅速坐好，但保持不到几分钟，又开始动了。

后来发生了一件我很意外和惊喜的事，校长在大会上特意的点名表扬了特特，说一次特特在值日时，别的孩子都走了，特特却能做到收拾好劳动工具最后一个走。这真让我大吃一惊之余又感到了特特可取的一面，特特你是好样的！

by:钟兰芬（2007-6-19 22:56:00）

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2007/06/18

今天和科任殷老师聊了聊特特在校异常情况产生的原因，殷老师觉得可能是由于特特自控力差，喜欢新鲜好奇，只要听到同伴说一些坏主意，坏点子，他就会去做。另一方面，而有些调皮的孩子鬼点子多，又不敢去做，就告诉特特，知道特特一定会去做的。哎呀，这些孩子究竟是怎么想的呢？怎么会想出这些鬼点子呢？

by:钟兰芬（2007-6-18 21:39:00）

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2007/06/15

今天我找了一个时间，和特特好好聊了聊。话题是从特特第七单元语文考试的分数中开始的，他告诉我语文第七单元考核得了９２分，这是特特考核考得比较好的一次，我帮他分析了一下考得好的原因，他也意识到是因为认真复习了。还聊到哪里被扣分了，他告诉我一个生字不会写，按原文填空被扣了４分，看图写句子扣了１分。我说，你进步了，也知道自己哪里不会，取得好成绩，自己高兴，爸妈高兴，老师也高兴，继续努力哟！他听了，点了点头。

by:钟兰芬（2007-6-15 22:41:00）

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2007/06/14

特特今天似乎又恢复到了以前的状态，爱玩，坐不住，喜欢有事没事逗逗小朋友。

最可恶的是他在值日时竟然把帚扫有意的弄坏了。真不知道他为什么就是控制不住自己，明明是错的，还去做。

by:钟兰芬（2007-6-14 23:26:00）

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2007/06/13

特特今天下课时跑了，摔了一跤，由于刚下雨，地上的水没干，他的衣服弄湿了．我看着他可怜惜惜的样子，真不知该怎么说他好．在班上，我再次强调了下课不许追逐，打闹，不许做危险的动作．同学之间要相互友爱．真的很不愿意再看到发生这种状况．

关于特特参加＂书香家庭＂的评比活动问题，我询问了其他老师的意见，有的认为孩子没有硬件去参加这次的评比活动，参加了收获不大．有的认为志在参与，享受过程．两种看法是乎都很有道理，还是和他的爸爸妈妈商量一下，再做取舍．

by:钟兰芬（2007-6-13 23:44:00）

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2007/06/12

我很高兴，看到了特特的进步，同时我还发现特特其实还是一个有点腼腆的孩子。

第一节上语文课，特特的表现真的象换了一个人。他很自觉的坐在位子上，认真听着课，这一个表现，足足有三十分钟。真的不敢相信位子上坐的竟然是特特，特特你知道吗，今天你给了我一个惊喜！我想了想原因，有可能是昨天我给了一颗糖他，如果是这样，特特我开始喜欢你了。

说到特特的腼腆，是因为在午读课时，学校招集了参加“书香家庭”评比的孩子去开会，我对特特说：“特特，爸爸为你报名参加这次比赛，请你到电教室开会。”特特有点想去，但又不敢去开会。我想可能是班里的孩子没人去参加这次活动吧，特特也就不敢去开会了。不行，我要千方百计让他参加这次活动，志在参与。

by:钟兰芬（2007-6-12 23:28:00）

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2007/06/11

今天特特在和小朋友玩游戏时，我特意大声为他加油。有些孩子听到我为特特加油，都觉得很奇怪，可能在想，为什么钟老师会为特特加油呢？特特听到我的加油，开始觉得有点不可思议，后来很投入地参与到游戏中去。

放学后，特特进入办公室对我说某某同学在和他玩的时候说粗口了，我说会处理这件事情的。特特正想走，我叫住了他，问他自己觉得今天的表现怎么样，特特没有吭声。我想，还是鼓励他吧，于是说，今天特特表现有进步，老师奖一颗糖，但不能在学校吃，也不能告诉小朋友说老师奖糖给特特了，特特收到糖，很高兴的走了。

by:钟兰芬（2007-6-11 23:39:00）

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2007/06/08

特特今天又犯了一个错误，在下课时又和小朋友一起追逐了起来。特物还很聪明的，跑到了办公室的门前。被我发现了后，我抓他和几个追逐的孩子一起问了问原因，原来有一个小朋友起哄说要追特特，其他小朋友就很听话的追逐他了。他们追逐是乎还很有道理，“是＊＊＊叫我追特特的”怎样才能把孩子的这种想法转变过来呢？

by:钟兰芬（2007-6-8 23:05:00）

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