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所属学校：雍景小
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钟老师真是有心啊，细心、耐心、爱心！
由于工作的关系，我不再教小特特了．希望特特在雍景园小学能健...
2007/06/27今天的特特一直很努力在完成练习卷，他很...
２００７年６月２７日今我有五节课，早上两节语文课，除了听写...
２００７年６月２６日今天我把孩子的第八单元试卷改完了，总体...

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钟老师，你好！我好久没有更新博克，今天整理了齐齐的日记，把...
钟老师您好，佷高兴能来这里和你聊天。请问老师我们的ID号是...
你好！
钟老师，中秋节快乐！我今天用百度找个网页，以后会经常来看看。
真羡慕你们好有闲情雅致啊。希望能够多交流，我是一中的老师。...
--高超

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首页 -> 2007-05-22的文章
2007-05-22
633154381401718750101.doc633154381580000000102.ppt
Posted @2007-05-22 13:43 阅读全文 (366) 评论 (0)

2007-05-22
633154378989687500102.ppt633154379250781250103.doc
Posted @2007-05-22 13:41 阅读全文 (331) 评论 (0)

2007-05-22
633154371372656250116.ppt
Posted @2007-05-22 13:27 阅读全文 (360) 评论 (1)

2007-05-22
《小学语文课程标准》的第一阶段目标里，要求孩子“学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。”为了达到这一目标，我尝试了以下的一些做法，以期望获得较好的教学效果。 一、 充分利用“情境图”及“语境歌”，掌握字母的读法及形状。 我们知道，学生年龄越小，越是以形象记忆为主。而形象记忆的特点则在于利用对从前感知......
Posted @2007-05-22 13:23 阅读全文 (357) 评论 (0)

2007-05-22
  一份好的评语，不仅要反映出孩子的真实情况，更要捕捉到孩子身上的闪光点，让孩子增强自信心，帮助孩子更好地成长。而以交流、希望和赞赏为主的评语，这是对孩子个性和特点的尊重，同样也是教师在帮助学生寻找终身受益的财富。说今天出现在评语上的亮点，会成为学生将来人生、事业上的亮点，恐怕这不是夸张。这不由得使我想起1793年图宾根神学院教师给黑格尔的评语是：“健康状况不佳，中等身材；不善辞令，沉......
Posted @2007-05-22 13:21 阅读全文 (414) 评论 (1)

共 1 页，5 条记录  
钟兰芬-中山教师家园