钟兰芬-中山教师家园

2007-06-07

由于工作的关系，我不再教小特特了．希望特特在雍景园小学能健康快乐的成长！这是我对特特最大的心愿！

2007-06-07

2007/06/27

今天的特特一直很努力在完成练习卷，他很安静，只是偶尔会大声哼两句，哼完之后，还看看我的反映，如果我用眼睛盯他一下，他会微微裂开嘴，有点得意的笑一笑马上坐好，似乎这是他自己不经意的哼出了声音，如果我不理他，他会有更得意的表情，他这种习惯真可恶。

2007-06-05

班级日记

２００７年６月２７日

今我有五节课，早上两节语文课，除了听写之外，我布置了两份练习题让孩子完成，下午的三节课中，孩子利用了两节课更正了练习卷，完成了部分作业。看着孩子想玩的眼神，我决定组织一次游戏活动。

把孩子带到风雨球场，首先，我明确了游戏规则，今天玩的游戏是“捕鱼”，“小鱼”穿过“鱼网”要一个跟着一个，不能跑，被“鱼网”网住的“小鱼”要背一段课文。孩子很兴奋，个个投入到游戏中去。游戏过程中，他们知道要按游戏规则，才能把游戏进行下去，能意识到这一点，是这次游戏的最大收获。

2007-06-05

班级日记

２００７年６月２６日

今天我把孩子的第八单元试卷改完了，总体成绩下降了。找找原因，一方面，我在改卷子的时候扣分重了，另一方面，课文讲得快了，孩子掌握不牢，内容比较多。扣分重是我想引起家长对孩子学习的重视，很希望他们能督促孩子完成每天的功课。辛苦家长了！

2007-06-07

很想写写关于这一个特殊孩子的案例

2007/06/26

一来到学校，我还没有把手袋放下，就直接来到了班级。还没有进课室，特特就探出了小脑袋在看着我，那种眼神有点期盼，又有点害怕。这个小家伙原来是没带红领巾，想让我借一条给他，又怕我说他。看着他可怜惜惜的样子，我知道也不好说他，就借了一条红领巾给他。

2007-06-07

很想写写关于这一个特殊孩子的案例

2007/06/25

特特,你今天在行动上进步了！你知道吗，在早读课结束，集合号响起的时候，你迅速站到了队伍里，不再是和小朋友讲话，你推我挤了。你能这样做，不是很好吗？

2007-06-05

班级日记

２００７年６月２５日

上星期已经把课本上的内容结束了，今天要进行第八单元的测试。测试完之后，正式进入复习阶段。

利用上课一点点的时间，我进行了一次复习总动员，建议孩子在这段时间一定要上好每一节课，专心听讲之余还要记住老师提醒孩子容易出错的地方，把不懂的东西弄懂。

听殷老师说，三个班的学生，我们班的孩子差生多一点。真希望他们能认真学习，虽然成绩不是唯一的评价标准，我只希望能让我感觉到孩子是在努力学习的就好！

2007-05-24

孩子　我想让你飞得更高更远

谢谢网友的点评!我对你的那句话“所以对小孩的积极响应，我觉得老师应该肯定他们。”很有共鸣。

这个栏目孤独的在这里,我很想让这个栏目成为家长与学校,家长与家长之间沟通的平台。

还是让我来开始吧，想问问尊敬的家长们，您有什么好办法纠正孩子的不良习惯？

2007-06-07

很想写写关于这一个特殊孩子的案例

2007/06/22

今天，我特意找特特谈了谈学期未应该怎样复习的问题。

“特特，期末想考到好成绩吗？”“想”“该怎样做才能取得好成绩？”“认真复习”“认真复习应该怎样做呢？”“晚上不看电视，不去玩。”“好的，我相信你一定会做到的，如果每天能做到认真复习，请告诉我，我会奖一个奖字给你的。”

特特听了，开始有点在乎我给他的红花了。

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