巧用“趣题征解”，激发学习兴趣
黎康华
学生的课外知识源于点滴积累，学生的学习兴趣可能来源于某一次成功的经验。本学期，我校利用流动展板，在学校大堂处推出“趣题征解”栏目，大受学生、家长的欢迎。
我校的做法是每周一由语文课组、数学课组、英语课组就各个年级出一道趣味题目贴于展板，展板旁边放置一个抽奖箱，同学们可以就其中一道题目作答，写清楚大案、班级、姓名后把答案投进投稿箱，下一周的周一由行政室进行抽奖，抽中而又答中的同学就可以收到广播表扬以及物质奖励。
课间我们看见不少学生围着展板跃跃欲试、苦苦思索；放学时，不少家长与孩子一起思考展板上关于语文、数学、英语的趣味题目，甚至抄写题目，把题目带回家中思考。该活动得到很多同学支持，投稿数量逐步上升，形成一种很浓厚的解答问题的求知气氛。