李余仙-中山教师家园

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木子教育博客

茶亦醉人何必酒, 书能香我不须花

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平凡木子

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首页 -> 教育点滴 (教育理论 | 教育案例 | 教育论文)

2007-05-25

教师跟学生的距离多远最好?(求教)

从教多年来，一直有一个问题在困惑着我——教师跟学生的距离多远最好?请各位给我指点指点吧！感谢咯。

Posted @2007-05-25 13:37 阅读全文 (472) 评论 (0)

2007-05-23

小学班主任转化后进生策略的探微

中山市东区雍景园小学李余仙 [摘要] 后进生是智力和生理并无缺陷，但思想品德、学业成绩、非智力因素等方面暂时落后的学生。分析这几年接触的后进生，我认为其形成原因有如下有三方面：家庭、学校、社会。小学班主任在工作中，要深入了解后进生,并热心帮助他们；关爱后进生，从而激起他们的自尊；掌握后进生的心理特点，对症下药；实行学校、社会、家庭三结合共同转化；因势利导，反复抓，抓反......

Posted @2007-05-23 12:23 阅读全文 (785) 评论 (0)

2007-05-23

少先队员心理健康状况调查与教育对策的探微

中山市东区雍景园小学少先队大队辅导员:冯月梅李余仙一、少先队员心理状况的调查 1、调查的目的作为教育者，我们深知队员心理的健康，不但能提高队员的适应环境，健全人格的能力，而且能有效地促进他们在德、智、体等方面的发展。为此，学校（特别是小学）定期认真调查、了解队员的心理健康状况，并作细致、科学的分析，持之以恒地开展心理健康教育，是全面推进素质教......

Posted @2007-05-23 09:50 阅读全文 (448) 评论 (0)

共 1 页，3 条记录

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