今天，我们班的“高才生”又没有做好作业了，本来老师要求默写三次1至6的乘法口诀，他从偷工减料连一次都没做好，我只好认真地在他的作业上把一次完整的作业用红笔写给他看，并要求他背好了再默出来。我告诉他，下午两点就要交给我检查了。
刚开学就不交作业了，我都很泄气，认为他今学期成绩又要倒数了。谁知道，当下午我一出现在走廊上时，他就急急忙忙地把作业本交给我看，还指给我看：“老师，我已经默了三次了，你看，一次、两次、三次。”我当时真的很惊讶，我本来以为自己要到课室里催他交作业，还以为要靠留堂才能让他做好。结果，他竟然完成了。惊讶过后，我立刻高兴地对他说：“真的已经完成了，做得真好，表扬你，把你的好学生评比本拿来，给你奖两朵红花，你这次表现很好。”他听了很高兴地把好学生评比本拿出来，我很开心地在评比本上盖了两朵红花。
虽然他没有交作业，但他比起过去有进步了，起码不用老师一而再、再而三地催交作业才做，这已经很好了，因此，要给他以奖励，才能让他把进步继续下去。只要每天进步一点，那么一学期就能跨出一大步了。