谈新时期学校的德育工作

                    欧杰涛

在新时期，青少年的思想道德建设面临着大量的新情况、新问题。因此，作为青少年思想道德教育的主阵地，学校德育工作的成效性事关国家前途和民族命运，显得尤为重要。学校的德育工作要牢固树立正确的德育教育观念，引导青少年确立正确的政治方向，树立马克思主义的人生观、价值观、世界观，以富有成效的工作，认真落实青少年思想道德建设，坚持育人为本、德育为先的理念。在健全长效机制上下功夫，在加强薄弱环节上下功夫，在多为青少年办实事办好事上下功夫，扎实工作，常抓不懈，不断开创青少年思想道德建设新局面。

（一）更新德育教育的观念，推进青少年思想道德教育

加强和改进青少年思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族命运。学校德育工作的培养目标应是使青少年德智体美劳各方面全面发展，进而使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和劳动者。

现在有的学校存在着抓学校德育会影响教学成绩的错误看法，以致学校教育中智育教育明显重于德育教育，这与党的教育方针和素质教育把德育放在首位的要求是不相吻合的。作为青少年思想道德教育的主阵地，学校的德育应作为“以人为本”的人性化教育来抓，这样才能完成德育的使命。德育之所以重要，是因为德育教育是解决学生做人的问题，而做什么样的人这关系着国家未来命运的问题。

学校的德育工作要注重青少年思想道德素质的养成，可以用中华民族的道德传统净化心灵。中华民族五千年的发展史也是五千年的文明史。传颂万代的中华民族传统富有极高的思想和艺术价值。匡衡凿壁借光的刻苦，孔融七岁让梨谦让，文天祥从容就义的丹心，司马光砸缸的智慧等都是对青少年进行社会主义道德规范和中华民族传统道德教育的丰富资源。将中华民族优秀文化传统所体现的民族精神、民族气节，内化为青少年的思想道德观念，成为青少年树立正确的世界观、人生观和价值观的重要思想源泉，是学校德育工作的重中之重。我们要在学校的德育工作中继承那些在我国历史发展中形成的具有广泛社会性的道德规范和行为准则，并赋予其新的时代内容，把中华民族的优秀道德传统和在革命及社会主义建设实践中形成的新道德结合起来，让青少年深刻领会中华民族传统美德，内化为自己的思想道德观念，进而推进思想道德教育。

（二）以课堂教学为德育工作的主阵地，投入感情，注重实践，推进青少年思想道德教育。

课堂教学是学校教育的主阵地。加强青少年的思想道德教育，应以课堂教学为载体，充分挖掘各学科教学内容中所蕴涵的德育内容，将对学生的思想道德教育渗透在各学科教学中。通过多种方式培养和提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，让他们在美的环境中呼吸，陶冶情操。引导他们去追求高尚的审美理想，树立正确的审美观念和健康的审美情趣，进而影响其思想感情以至整个人的精神面貌。学校的德育教育不能只停留于口头的“说教”，要通过组织多种有益活动来增强未成年人的思想道德建设。通过形式多样的活动，实现教书与育人的统一。如1、开展爱国主义教育，以弘扬民族精神。 2、加强文明习惯的养成教育，对学生进行讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的教育，养成学生良好的生活习惯。3、大力开展法制教育，让青少年知法守法等。

三、发挥家庭教育在学校德育工作中的重要作用，巩固青少年思想道德教育的成效。

现在，大多数家庭都是独生子女，生活条件也好了，家长有“望子成龙”的心情，希望子女能够受到更好的教育。学校在德育工作中，应该把家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，全面提高青少年的素质。作为学校，要正确指导家长正确教育下一代，让家庭教育与学校教育有机地结合起来。①抓好家长学校建设，做好学校与家长的协调沟通工作。通过家长与学校的沟通，互相了解学生在学校的表现、在家庭的情况，有利于学校实施德育的针对性教育，也有利于家庭针对学生出现的特定情况进行专门的教育与沟通。②充分调动家长的积极性，让家长主动参与到学生的德育教育工作中来。调动家长的积极性，让家长主动参与到对学生的教育工作中来，是德育工作实效性得以保障的基础。让家长协助学校进行德育教育工作，通过学校、教师、家长的督促，促进学生的自控能力、自理能力的提高，对于青少年良好思想道德的形成具有很好的促进作用。

总之，加强青少年的思想道德建设，绝不是一朝一夕的事，它要求我们不断探索、不断努力，勇于创新，探求一条科学的德育工作新路子。学校的德育工作是一项艰巨而又复杂的系统工程，需要我们在实践过程中，不断更新教学和育人理念，不断开拓创新，讲究德育工作的方式、方法。在抓好青少年智育的同时，也要抓好学生的德育工作，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。