用户ID: 密码: 验证:

登 录

注 册 取回密码

中山教育

中山国际网

中国教育在线

时代财富科技公司 FortuneAge Technology Co., Ltd. 校园博客客服网站(新)

我的资料

oujietao

博客信息

积分:1450
等级:4级 lv 4
日志总数:356
发表评论总数:0 ( 查看)
获得评论总数:14
发表留言总数:4
所属学校:利生小
收藏本站:

最新公告

我的空间欢迎大家来作客!

最新相册

我的日历

最新评论

支持! 中山柏宁酒店 欢迎您! 电话: 86--760--...
--游客
支持! 中山柏宁酒店 欢迎您! 电话: 86--760--...
--游客
对,举脚赞成
孩子要培养节俭意识?我还以为要孩子去培养别人的节俭意识呢,...
--游客
孩子要培养节俭意识?我还以为要孩子去培养别人的节俭意识呢,...
--游客

最新留言

[全部留言] [发表留言]
中 国 教 育 学 会 函 件 ...
多交流,我们很多观点是一样的,这是我们成为朋友的基础。
希望能与大家多交流教学习得。
我的空间,我作主!

RSS


首页 -> 教学资源->鲁迅为什么不谈民主
鲁迅为什么不谈民主

文章转载自:http://

 

鲁迅为什么不谈民主

在同一个时代,比肩而立两位文化巨人:鲁迅和胡适。一个“将人生毁灭给人看”,一个主张“一点一滴的造成”自由民主政制。一个要“推倒重来”,一个意在补天,如J.F.Stephrn所说:“民主政制不是一种革命的制度,它是一种防止发生革命和制止爆发内战的手段。民主政治提供的方法在于使政府平和地适应于多数人的意志。”二人的思路和做法各异,在新时代却面临同样的困境:现在中国人的精神面貌,与其说回到了“文革”前,不如说回到了鲁迅生活过的年代。那么,改造国民性还有什么意义,或者说,改造国民性到底还有没有可能?胡适补天无力,鲁迅拆台有功,他们想乘猛龙过江,都失败了。尊胡抑鲁还是尊鲁抑胡?答曰:“一个都不能少。”两个加起来也还不够。因为“无情的暴露”之后,为免于“绝望和空虚”,必须伴以制度安排,使之“充实”人心。我们既要批判,也要建设;既要民主运动,也要民主政制。只讲批判,只要运动,而没有一个明确的目标,就成了政治虚无主义者;而想要在没有国民政治运动的情况下造成民主政制,也很容易变成政治空想家。文化巨人如果找不到民主政治的杠杆,就无法撬动阻碍中国前进的最大绊脚石。
           国内外的实践都已证明,先“立人”再建“人国”的路是走不通的。改造人性与改造自然一样,都是“理性时代”或者说“科学时代”人类一种过于自负的梦想。鲁迅在《习惯与改革》中也曾说过,“多数的力量是伟大,要紧的,有志于改革者倘不深知民众的心,设法利导,改进,则无论怎样的高文宏议,浪漫古典,都和他们无干,仅止于几个人在书房中互相叹赏,得些自己满足”。“倘不深入民众的大层中,于他们的风俗习惯,加以研究,解剖,分别好坏,立存废的标准,而于存于废,都慎选施行的方法,则无论怎样的改革,都将为习惯的岩石所压碎,或者只在表面上浮游一些时。”改革只能因势利导,多数民众的风俗习惯就是改革者必须面对的强大势力。民主制度与各种乌托邦制度的区别在于,它不依赖于某种“新人”来运转,它就建立在真实人性(既包括“好根性”也包括“坏根性”)的基础之上,通过一种博弈与平衡的机制来限制“坏根性”的作用。
         否定先“立人”再建“人国”之路,并不意味全盘否定鲁迅的“立人”思想。这里所说的“立人”,不是用种种软硬手段来“立他人”,而是以孔子“学者为己”和鲁迅“个人的自大”精神来“立自己”,把自己锻造成“中国的脊梁”,用榜样的努力拼搏奉献牺牲来感动其他人,和大家一起来改革政治和改造社会。


网友评论

共 0 页,0 条记录  

用户名:
密码:
您的评论:
正在载入编辑器...
请输入验证码:


发 表 评 论

欧杰涛-中山教师家园