注重学生自强意识

强调学生自主管理

培养学生社会责任

——魏书生教育艺术感悟

中山市翠景东方小学  蒲小平

听过魏书生的报告、了解魏书生的教育艺术后，给人的第一感觉会是魏书生不愧为全国知名的教育专家，语言词汇丰富，有较高文学素养，同时，语言幽默风趣，高雅、含蓄的打比方、谈吐里透露出深深的哲理和寓意，在领会畅笑的同时，也在心灵深处受到触动。料想这也肯定是他备受学生钟爱以及教学效果良好的原因之一。所以教师应从根本上提高独特的课堂教学魅力来促进课堂教学效果。

魏书生侧重加强学生的自强意识的培养，永远把自强放在第一位；对学生的教育过程中，始终都用激励等独特的思想教育方法贯穿其中，培养学生的自强意识，找回、建立他们的自信心，让学生有足够的勇气去迎接、面对学习、管理、生活中的挑战。

魏书生的教育方式、方法的独特之处在于他充分强调学生学会自主学习、管理，将教室变成学室，将教材变成学材，将每一个学生变成一个个生动、活泼的主体，可以让他们有足够的空间去充分发挥、锻炼他们良好的个性，从而在长期自主的学习、管理中，随时一种对他人、对自己的强烈责任感，促使他们找到自己主动学习、思维的良好学习方法和习惯，加速对学习知识的掌握。而这些，正是中国传统教育里对学生走向社会、适应社会能力培养方面的薄弱环节。而教师，则充当一个全面权衡、全面管理、综合观察与思考的角色。在培养起学生的自主管理和责任意识后，教师的工作则变得较为轻松，而学生也学习、管理得更为用心，效果也就凸现出来了。