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qingshui

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很精彩呀!老师不仅仅是单调的课堂,投入了就有乐趣。
谢谢大家的好评,我会继续努力的!
关新新写的真的很好:条理清楚,用词平实准确,希望更上一层楼...
关芷欣你真棒!
谢谢您的关注,很乐意与更多的朋友分享有趣的...

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亲爱的弟弟: 谢谢你的鼓励...
姐: 你的博客写的很好,看过了以后心里也有很多感...

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听听孩子阅读的心声 ——《爱之链》教学反思 今天我们一起学习,爱之链。在课堂上,我改变了以往的教学方式,让学生在学好了字词的基础上朗读课文。朗读好了以后再让学生默读课文作批注。要求学生静下心来阅读,我在教室里来回走动着,不时俯下身子看同学们的批注。我发现新生班梦茹的批注做得特别好,尤其是对生词的理解,她花了很大的工夫。“天经地义”一词,她甚至写出了“经”字是是什么意思。同时我还发现有同学在......
   语文,重拾随堂练习      不知道是不是因为语文永远不比数学那样逻辑清晰,语文这个最浪漫的学科以多变的姿态进入课堂。也许是从大谈语文人文性开始,小学高年级直至初中,语文作业大多是各类的练笔、日记、积累。总觉得大而化之了,那些应该训练的题型平时基本没有,只有到了考试前夕,老师才让同学们完成各类专项训练,老师火急火燎,学生忙乱不堪。也许是怕......
鼓励永远强于指责   曹晓上课总爱讲话,旁边的同学换了一个又一个,哪怕最乖的孩子坐在他身边也无法安心学习。同学们一次又一次向我投诉,我一次又一次告诉她,别理他。同桌真的不理他了,但他一个人自言自语也可以说得起劲。为此,我没有少批评他,上周甚至三次找他谈话并让他写了三份反思,但过一天又打回原形。 无奈之下,我让他将桌子搬到讲台旁边的空位置去坐。他显然不满意,眼皮朝我翻了几下。我觉得让......
  (一)欢迎辞 尊敬的家长朋友们,为五三班进步发展辛勤付出的科任老师们,还有亲爱的同学们:      早上好!      首先,让我对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们辛苦了!      今天的家长会主要有以下几个议程:  &nb......
感恩的心 领诵   吴君玲     李深豪 甲:我们沐浴着爱的阳光长大 乙:我们吮吸着真情成长 甲合:多少次带着幸福的感觉进入梦乡 乙合:多少回含着感动的泪花畅想未来 全合:感恩节,只有一天 感恩的心却属于永远 甲:常怀感恩之心的人是最幸福的 乙:常怀感激之情的生活是最甜美的 甲合:学会感激——感激我的父母,......
心灵的故乡 老师:孩子,我有一个朴素的愿望       找一颗小小和种子撒到每个你们心田       希望将来都能开出美丽的花、结出甜甜的果             我有一个美丽的梦想 ......
天佑中国    人间有爱 乙:亲爱的同学们,当我们沉浸在爸爸妈妈甜蜜的爱意中,我们很幸福! 甲:尊敬的叔叔阿姨们,当你们从自己的宝贝们手中接过鲜花,您也很幸福。 合:我们应该怀着一颗感恩的心,感谢生活让我们拥有爱,拥有幸福! 甲:当我们沉浸在幸福中的时候,灾难却悄悄地降临在中国,乙:五月十二日下午,一场七点八级的地震发生在汶川。 A组合:汶川变成一片废墟 ......
班级共读《爱的教育》 4月7日 昨天晚上,我翻阅着上海师大梅子涵教授的一本关于儿童阅读的书,知道了在上海有一个很特别的组织——《爱的教育》阅读推广组织,我由衷地感动。这一本书是我专门为女儿买的,自己也曾断断续续地读过,而且也发动学生们买过,可是,我知道真正能读得进去的孩子并不多,我是不是是还要给他们点把火呢?我暗自想着,马上做出一个决定,本周开始天每天抽出一点点时间给孩子读《爱的教育》我计划两......
亲近母语  点亮阅读 ——参加全国第四届儿童阅读论坛暨亲近母语研讨会随想 三月的上海,春意蒙蒙,高高开放在树梢的玉兰花与刚刚探出嫩芽的杨柳在细雨中各自做着自己的美梦­——我又何尝不是怀着美梦而来!是的,那是一个关于阅读的梦,一个关于“母语”的梦…… 默默中,我在班级开展美文阅读活动已经两年了。我总觉得那些好的故事、那些故事中的人物一个个慢慢走入了孩子们心中了,或许与他们的童......
在孩子的小心眼儿深处 ——批阅《老头子做事总不会错》读后感随想安徒生的童话《老头子做事总不会错》读起来是一个很有趣的故事,讲述了一个老头子用一匹马换了一头牛,又用一头牛换了一只羊,再用一只羊换了一只鹅,而后用一只鹅换了一只鸡,最后用一只鸡换回一低袋烂苹果,而老的老婆子却还是一个劲地夸奖老头做事总不会错的故事。今天我给每个孩子复印了一份,让他们阅读,并像往常一样,在文章后面画了几道格子,让他们......
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