12月29日，元旦假期的前一天，对同学们来说是2007年在校学习的最后一天。按原计划，今天班里要举行“迎新音乐会”。活动已经准备了一个多星期，同学们都很兴奋，老师也很期待看到大家的表演。原本是定在早上一、二节进行的活动，因数学测验和部分同学的提议，老师调了课，把活动安排到下午。也许一早把活动搞了就不会有下午那令人沮丧的场面了。
因为把课调了，老师一早就可以改作业，不改犹可，一改，老师就忍不住生气了：没有批改、签名的，错了不改正的，只听写没默写的，批改了仍错一堆的，还有参加校庆活动不及时补作业的、甚至是根本不完成作业的……五花八门，什么样的问题都有，加起来近20人没有按要求认真完成。但是想想，今天日子比较特殊，把一肚子的火压了下去，打算让同学们改正就算了。
第三节课，把作业问题及订正的要求讲清楚了，相信有下午的活动作为动力，同学们一定会按要求改正的。
吃过午饭，和同事出去办事，经过阳光华地，居然看见班里的两位同学拿着吃的往学校走。一问，知道他们并没有经过任何老师的同意，私自跑出学校拿东西，老师的火又上来了，但想想他们也是为了下午的活动，不好发作，只是让他们赶紧回学校就算了。
临上午读课，回到办公室，同事却告诉我，午休的时候，班里的同学在下面练习唱歌，扯着嗓子，打扰了其他班级午休，同事叫着他们，还不搭理，跑得远远的。真是见了鬼，越不想生气，越多事情发生。午读了，走回课室，讲台上一片喧闹，挤满了人，黑板上的主题大字只写了一半，全班同学似乎都听不到铃声，依旧我行我素，偌大的课室如同市场。
老师再也忍不住了，把大家赶回座位，一问，抽签的抽签，找歌曲的找歌曲，写字的写字，乱七八糟的，再一查，居然发现仍有七八个同学没有按要求把家听本交上来，其中一个就是中午偷溜出学校的，他的家听根本就没补。
想着为了这次活动顺利进行，老师早早就把要求讲清楚，为的就是让大家做好充分的准备，可是事与愿违，一个多星期了，不少同学还没把节目排出来，临时抱佛脚，匆忙准备。想着学校因校庆，不过放了半天假，大家的作业质量便一日千里，急速下降。想着班干部对活动半点也不主动，需要准备的事项老师不布置便不动手。想着部分同学对学习半点不上心，部分同学无视纪律，任意互为，老师心里又失望又生气，之前期待、兴奋的心情荡然无存，哪里还有心思再搞活动。今天要是不管管，元旦放三天假后交回来的作业一定更不像样子了。没几天就期末考试了，怎么可以这样下去！
接下来的事情同学们都知道了，活动取消了，老师严肃地批评了大家，把活动安排到了放假回来的星期三。
也许老师的决定让很多同学失望了，也许不少同学在心里埋怨老师，也许是老师太严格，对同学们的期望太高了，爱之深，恨之切。但是，老师今天也很失望，很不开心。如果时间能拨回到清晨，也许今天对于大家来说会是另一翻样子的，是开心，是愉悦的！
当然，河水不可逆流，时间无法倒转，今天的事情，就当作2007年送给我们的最后一份礼物，一份不一样的礼物，让我们时时反思，自我鞭策。
希望元旦假期回来，能看到一场别开生面的“迎新音乐会”。