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 客随我便 博出精彩

——访中山大学人文学院朱崇科副教授

文：韩芜

互联网时代，你有自己的博客吗？你没有自己的博客吗？作为民主自由时代的典型精神产物，博客继论坛后以迅雷不及掩耳之势占据了我们的网络空间。当这个平台给予众生平等的展示权时，精英和问题便同时产生了。北大教授哭穷事件、人大政治系主任这些从高校教师博客中捅出来的事件，就伴随着高效行政化和教师待遇低等名词成为网民们的热门话题。是学术的圣殿，还是揭露的领地？是嘈杂世界中的净土，还是道德上审判官？高校教师开博的意图何在，成效如何？在明星博客横行的网络时代他们的独特性何在？带着这些疑问，我们采访了中山大学教师博客点击率第一的博主朱崇科副教授。

记者（记）：您的教师博客于何时开启？

朱崇科老师（以下简称朱老师）：于2006年06月份

记者：最初您是出于什么样的想法开博呢？

朱老师：最初是想利用现代发达的科技，打破传统的时空限制——尤其中山大学是多校区并存的综合性大学这一特殊情况为开博提供了一个非常充分且紧迫的理由。因为我的博客是一个教学性的网站，我想让更多不在南校区的同学也能在课堂之外有与老师交流学习的机会。还有就是通过介绍多面的自己，更好的和学生沟通、互动，最终达至教学相长的理想境界。

记者：您的博客的主要作用有哪些？主要侧重于哪方面？

朱老师：主要有三个方面：第一介绍自己，主要包括我的一些学术论文、专著、平时的一些文学创作、和对社会生活的认知；第二个作用是通过留言、评论等方式与同学们进行一些教学互动和答疑的工作；第三就是通过发一些帖子，建议学生养成良好的生活习惯，促使他们注意身体和精神健康。我的博客是学术和教学性网站，主要侧重于第一二方面，通过与浏览网站的同学的一些交流，既使自己更了解同学，又能给同学们提供一些力所能及的帮助，达到互相增益的目的。

记者：您觉得怎么才能使博客具有强大的生命力呢？

朱老师：能力和勤奋。作为一个大学学者，我觉得首先是知识和良心使你的博客与众不同、弥足珍贵；然后做好博客就要经常更新和维护，我从开始到现在一直坚持每天、每个周末都要去给我的读者新的东西，从来没有停止过。

记者：您认为自己博客的互动性怎样？

朱老师：虚拟世界里互动性是很重要的，就像现实世界中需要朋友。我平时有一些很要好的博友，特别是本系同事之间，我们都是好朋友，互相支持、打气。我的博客互动性还算不错，人很多，大家互相尊重、砥砺。虽然有小部分人偶尔因为某些学术意见不同会在博客上说出很不符合自己身份的话，但只要是可以接受范围内的，我都可以承受，把它看成是非恶性交流的一部分。

记者：是什么使您一直坚持写博客呢？维护和更新是否会造成您时间和精力的浪费？

朱老师：是责任感让我坚持下去，不断学习和产出可以让它得以维系下去。精心维护肯定是要耗费时间和精力，但总结利弊，我依然会保留这个平台。毕竟，这是和学生互动的很好渠道。

记者：开博对您的教学、生活、社会交往等方面产生了什么样的影响吗？您怎样看待高校教师开博？

朱老师：博客让学生更加了解我，他们中的大多数人喜欢有个性的我，当然，也让自己一不小心成为校园名人。生活方面负担增多了，压力大了，但还是觉得值得。比如参与签名，吁请停止对于丹之流的吹捧行为，有人（估计多数是于丹粉丝）在校园博客上谩骂，甚至会涉及家人。这是我非常不愿见到的。

博客让年轻学子觉得更容易贴近老师，让教师从讲台上的单面人走下讲台成为多面的活生生的导师、兄长和朋友。我觉得有条件的老师不妨借此增加和学生交流的途径。

记者：您认为开博的教师在年龄、心态上有什么特点？

朱老师：年轻老师的手法多样，心态更多元；相形之下，中、老年教师的博客相对会严肃些，但也更语重心长，更富于人生哲理。

记者：网络上频频爆出南大教授状告博客侵权事件、人大国关政治系主任事件，都是通过教师的个人博客爆出来而广受关注的。博客给教师门带来了另外的发表主张的渠道，并且影响力非同一般，但是这也造成了事态的扩大化，矛盾的激化，这是否说明博客也有其负面的作用？

朱老师：言论自由，博客更多是个人观点的抒发，达不到激化矛盾的效果。更应该反思的是，哪里有压迫，哪里就有反抗，不能因此说博客因此就有负作用。一个事物有其两面，总的来说，作为一个负责任的人经营的虚拟空间，博客是互联网正面发展的结果。

记者：您对高校教师博客有何期望？

朱老师：美好的理想需要大家共同的努力。我希望大家能够一起维护，把它变成多元、良性互动的精神空间。

记者：能用一句话概括您对高校教师博客的看法吗？

朱老师：打破限制，让我们飞得更高、更远。

记者：占用朱老师宝贵的时间，十分感谢！

朱老师：不客气，谢谢你们。

知识精英的理性和学者的宽容，这是很多高校教师都具备的质素。在这个市场的时代，很多的欲望渐渐被人们接受，被道德允许，但我们还是希望知识会让人更高贵一些。所有的人都在解放思想和试着理解，博客，记录下了大家的心路。鉴于此，我们有充分的理由相信，高校教师的博客，一定会如朱君所预：打破限制，我们会飞的更高，更远。

朱崇科个人小资料：朱崇科，1975年生于山东临沂，巨蟹座。2005年5月19日于新加坡国立大学获得哲学博士学位（文学方向），2005年6月以中山大学百人计划第三类人才引进，并为中文系副教授。中大校园博客的NO.1人物。要了解他请您先了解他的作品和他的博客。

                                                                              （采访：周佳）