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五(10)班的各位同学及家长朋友,大家国庆快乐!班级博客上的“教育视频”节目,几经周折,终于能和大家见面了。大家只要点击http://6.cn/plist/122425,这是老师所建的“三鑫五(10)”专辑,希望这些节目给大家带来感官愉悦的同时,能让大家产生情感的共鸣,如果大家能从中得到一些鼓舞,受到一些启迪,那正是老师开设此节目的初衷。以后老师会再找一些有意义的片子与大家共享。看完片子,如果你有一些感动,哪怕是不经意的、一瞬间的感动,请敲打键盘或者拿起纸笔记录下你的心情吧!

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继续加油!!!!!(*^__^*) 嘻嘻……
好温馨哦!!!!!(*^__^*) 嘻嘻……
对,很不错

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学校放寒假的时间是怎么安排的?
尊敬的老师们,您们好!谢谢您们对三姐妹的精心培育,我们会配...
尊敬的陈老师: 多谢您建立5(10)班的博客网...
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首页 -> 教育前沿->家长如何关注孩子的学习
家长如何关注孩子的学习

文章转载自:http://

所有的家长都非常重视孩子的学习,但由于有些家长望子成龙心切,不顾孩子的兴趣爱好,给孩子增加许多额外课程,孩子压力过重,导致厌学;更有些条件优越的家长,给孩子请家庭教师,反而使孩子产生了依赖心理,推动了对克服困难的成功体验。家长应该怎样正确地关注孩子的学习,使孩子在学习的道路上始终保持持续发展的劲头呢?

  1、培养、保护孩子的学习兴趣

  首先要鼓励孩子发现问题,对孩子提出的一个个“为什么”要热心地解答和鼓励,千万不要嫌烦;第二,创造家庭学习氛围,和孩子一起读书,共同讨论问题,家长要做孩子的学习伙伴;第三,要求适当,始终使孩子有成功感;第四,引导孩子去发现学习方法,获得学习兴趣,如识字时让孩子用编字谜的方法记字,想像事物,联想记字,使孩子获得思维的快乐;第五,经常展示学习成果,为孩子开辟一个展示成果的家庭园地;第六,对孩子充满信心,及时用激励语言评价孩子的学习;第七,家长要经常坐下来,耐心地听一听孩子对学习的感受,孩子遇到学习困难,要及时帮助解决。

  2、培养乐于阅读的习惯

  美国科学家在20世纪80年代研究表明,可视化的信息(如影视、碟片等)阻碍孩子想像思维的发展。因此,家长应尽力培养孩子的文字阅读能力,引导孩子脐进入文本的想像世界。比如在孩子还没有阅读能力的时候,每天给孩子读有趣的故事,引导孩子产生读书的欲望。当孩子认识一定的汉字后,和孩子共读一个故事,帮助孩子克服阅读障碍,引领孩子走进文本世界。在家庭中,应该创造条件建立孩子自己的图书柜和读书角;经常带领孩子到书店买他感兴趣的图书,丰富图书的种类;鼓励孩子一边读书,一边思考,而且父母还要多与孩子交流读书的感受,使读书和思考相结合,养成良好的阅读习惯。

  3、培养及时整理学习用品的习惯

  现在许多孩子没有这个习惯,经常丢三落四,很多时间都花在找东西上,白白浪费时间;学习用品总是由父母代替整理,严重影响孩子的学习效率。应培养孩子书本摆放要有规律,大本放下面,小本放上面。书的摆放秩序要固定,做到不看书包就能把要的书拿出来。每次作业后要把书本的角压平,长期坚持就会养成严谨认真的好习惯。

  4、培养主动的学习方式

  多让孩子表达自己的见解,自己总结成功与失败的原因,培养自己的学习能力;鼓励孩子多交学习伙伴,和同学共同学习,共同完成一项任务;和伙伴共同分享成功的喜悦;鼓励孩子多参加实践活动,使孩子获得体验的经历,在交往中学会合作,在探究中获得知识和学习的能力。

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