今天早上骑着摩托车上班。紧跟着在一辆红色摩托车的后面。开车的是一位妈妈，坐在后面的是我校一位男学生，看样子是一年级的学生。学生正吃着早餐，手拿着一袋豆浆正喝着。就到学校门口时，我看到这么一幕：

　　正要到学校时，学生把喝完豆浆的袋子毫无顾及地随手一扔，袋子落在路边。

　　我顿时第一反应就是这是不是我们学校的孩子呀，怎可以随意扔垃圾呢。我再环看一下四周，干干净净，唯独这个豆浆袋子偏塌塌地呆在了路边，颜色黄黄的，非常醒目。心中突然产生要及时教育一下这孩子。

　　我把自己的车子停好后，进了校门，在校园里等着这孩子。只见这孩子的妈妈帮着孩子整齐地带好红领巾，孩子挥手与妈妈说再见后，拉着自己的蓝色书包进了校门。我上前端下来与孩子说话。

　　我：孩子，你叫什么名字呀？读哪个班的？

　　孩子：。。。。。

　　我：你刚才是不是喝过豆浆呀？

　　孩子：是

　　我：那豆浆袋子呢？

　　孩子：扔了。

　　我：扔在哪里呢？

　　孩子：。。。。

　　这时我已经发现孩子知道老师为什么与他说话了。他也有意识到他随意扔垃圾了是错了。

　　我：你刚才喝完豆浆后，随意地把豆浆袋扔到路边了，这可不是你少先队员的所为哦。（我一边说边摸了摸刚系好的红领巾）

　　孩子自己也承认了自己的错误了。教育的目的达到了。

　　就在我将要起身离开的时候，孩子的妈妈突然走进了校门，大声叫了孩子的名字：。。。，什么事？看出，孩子妈妈对于我突然拦住孩子谈话的举动表现出不解以及紧张。这时，我与学生都转过了身。孩子妈妈也走到了我们的跟前。有时教育孩子，家长也得要了解的。于是，我向这位中年妈妈解释了一遍刚才的事情，解释我为什么要教育孩子，要让孩子懂得哪些是错，哪些是对的。可没想到的，正是我要孩子妈妈得到共鸣的时候，孩子妈妈却表现出无所谓似的，“就这样呀，回课室去吧。”。我对这妈妈教育孩子的方式好失望。怎么样，在教育孩子方面，当孩子犯错了，应该及时地指出他的错误才是，可为什么要这么无所谓呢。

　　从我教育孩子到妈妈的介入，到妈妈的不解以及无所谓的表现，就这么一个教育的过程，足可以让我们做教育工作者深感教育之重。

　　往往现在的家长的心态就是学生能在考得好成绩，好表现就可以了，心满意足了。可家长却忽略了一点，也是最重要的一点，就是学生是否懂得做人。无论学生进入到校园，还是走进社会，处事做人也许是学生现在学习的最基本。