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首页 -> 开怀大笑->老师和学生的课堂幽默
老师和学生的课堂幽默

老师和学生的课堂幽默

一天,老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 
  老师愤愤地说:只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 
  于是学生们又一齐喊:老师下午好!” 
  老师又愤愤地说:那我晚上呢?” 
  学生们又一齐喊:老师晚上也好!” 
  老师点点头说道:这样才行,现在重新喊一遍!” 
  学生们一齐喊:老师早上好,下午好,晚上也好! 
  老师说道:坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习, 我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。 
  老师:今天天气很好。 
  学生:今天天气很坏。” 
  老师:到处阳光明媚。” 
  学生:到处阴云密布。” 
  老师:马路上人山人海。” 
  学生:马路上空无一人。” 
  老师:年轻。” 
  学生:年老。” 
 
 老师:站立。” 
  学生:躺倒” 
  老师:有个年轻人站立在路上。” 
  学生:有个年老人躺倒在路上。” 
  老师:我捡到一元钱。” 
  学生:我丢了一元钱。” 
  老师:我捡到一元钱,交给老师。” 
  学生:我丢了一元钱,去偷老师。” 
  老师:错误,不能这样说!” 
  学生:正确,应该这样说!” 
  老师:错误。” 
  学生:正确。” 
  老师:这不行,这是违法行为;” 
  学生:这可以,这是合法行为;” 
  老师:我说错误。” 
  学生:我们说正确。” 
  老师:听老师的,老师说的才是正确!” 
  学生:听我们的,老师说的都是错误!” 
  老师:你们愚蠢。” 
  学生:我们聪明。 
  老师:停止!” 
  学生:继续!” 
  老师:你们现在停止!别说了!” 
  学生:我们现在继续!还要说!” 
  老师:你们这些蠢猪,我说停止!” 
  学生:我们都是天才,我们说继续!” 
  老师:你们听老师的!” 
  学生:老师听我们的!” 
  老师:学生都得听老师的!” 
  学生:老师都得听学生的!” 
  老师:现在你们停止练习!” 
  学生:现在我们继续练习!” 
  老师:你们没完没了了吗?” 
  学生:我们有始有终的呀!” 
  老师:那你们就停止!。。。!” 
  学生:那我们该继续!天才!”. 
  

.....老师抱着书本走出了教室 
  学生们:哈哈哈哈~~~”

网友评论
----博主回复     
 


真的非常厉害!

 
by:马晓晴(2007-9-8 18:48:00)
----博主回复     
 


师姐的文章总是能调动起孩子们的兴趣,佩服!

 
by:陆琨(2007-7-3 7:58:00)
----博主回复     
 


好一个又幽默又有意思的文章!~
啊,一帮厉害学生!~
佩服
 
by:卢明蕙(2007-6-26 22:31:00)
----博主回复     
 


来一下不知道会把黄老师弄成什么样子。
 
by:钟昊燊(2007-6-26 17:58:00)
你们那么乖,怎么忍心让我难过呢?对吧?!
----博主回复     
 


哈哈真好笑!!!
 
by:530游客(2007-6-25 11:47:00)
----博主回复     
 


老师,我们什么时候也来一下啊?恐怕您是夹着是哭着出去的……
 
by:周卓熹(2007-6-10 18:19:00)
----博主回复     
 


让朋友感到有意思也是我的快乐!很高兴认识你这位朋友!

----博主回复     
 


----博主回复     
 


 那些学生到底是笨,还是想气走老师?
 
by:卢乐诗(2007-6-4 12:06:00)

让你有这样的矛盾.滑稽的感觉就是幽默的本意!知道吗?

----博主回复     
 


----博主回复     
 


赶跑老师喽!!!
 
by:晴晴(2007-6-4 11:53:00)
----博主回复     
 


写错了......是:
学生不是不听老师而是想要老师明白学生不是任你摆布.
 
by:杨子翘游客(2007-5-30 15:45:00)
----博主回复     
 


汀汀你真会说话,竟然可以说服妈妈呢!

 
by:杨子翘游客(2007-5-30 15:41:00)
----博主回复     
 


我觉得这个故事挺幽默的,很有风趣。
 
by:肖嘉慧游客(2007-5-28 21:01:00)

能让你们快乐,是我最大的快乐!

----博主回复     
 


其实他们是故意的,他们是明白老师的意思

 
by:李慧筠(2007-5-28 9:21:00)
----博主回复     
 


一帮厉害的学生.
 
by:熊蓝(2007-5-26 9:10:00)
----博主回复     
 



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