第1题：（文件名：cs1.pas）从键盘输入两个整数n和m，计算从n到m之间所有能被3整除的数之和。

第2题：（文件名：cs2.pas）某个班有48个同学, 按1--48编号, 称为学号. 按学号顺序分为6个组, 每组 8个人。请挑出所有学号是所在组号倍数的学生的学号。

第3题：吉米的圣诞礼物(cs3.pas)

【问题描述】

     每年的圣诞节,吉米和他姐姐都希望得到父亲的礼物,吉米的父亲今年准备给两姐弟准备了10件礼物,还想出了一个特别的方式发礼物。父亲在圣诞夜晚上将10件礼物全部挂到院子里的一棵大桂花树上，让姐弟二人去取；当然，姐姐会让着弟弟先取，并且还非常照顾地给吉米一个30厘米高的板凳，当他不能直接用手取到礼物的时候，就会踩到板凳上再试试。

 现在已知10件礼物到地面的高度，以及吉米把手伸直的时候能够达到的最大高度，请帮吉米算一下他能够取到礼物的数目。假设当他碰到礼物，礼物就会掉下来。

【输入格式】

输入数据包括两行数据。第一行包含10个100到200之间（包括100和200）的整数（以厘米为单位）分别表示10件礼物到地面的高度，两个相邻的整数之间用一个空格隔开。第二行只包括一个100到120之间（包含100和120）的整数（以厘米为单位），表示吉米把手伸直的时候能够达到的最大高度。

【输出格式】

输出包括一行，这一行只包含一个整数，表示吉米能够取到的礼物的数目。

【样例输入】

100 200 150 140 129 134 167 198 200 111

110

【样例输出】

5

第4题：吉米姐弟俩捉迷藏(cs4.pas)

【问题描述】

在吉米家后有一座山,山的周围有n个洞,呈环形分布,顺时针编号为1,2,3,...n.

一天吉米和姐姐在后山玩儿捉迷藏的游戏,吉米先藏进了n个环形分布的洞的某一个中，姐姐想了个办法,先从第1个洞开始找,第1个洞中没找到吉米，就间隔1个洞，到第3个洞去找，也没有找到吉米，就间隔2个洞，到第6个洞中去找。以后姐姐每次多隔1个洞去找吉米，……。这样姐姐一直找下去，请问吉米有没有幸免被姐姐找到的可能?如果有,吉米会躲在那个洞中？

【输入格式】一个数字 n (n <integer)

【样例输入】

     5

【输出格式】

若吉米有幸免被找到的可能则输出所有可以藏身的洞，一行输出一个。

反之，输出-1。

【样例输出】

2

4