2007年初二（5）班-中山教师家园

2007-05-21

天空之城随着科技的进步，人类的生活水平已大大提高，日子也越来越先进。但是同时，大地也随着人类的自私与对现代科技的不满足，渐渐变得空虚起来。终于，人类的狂大野心，强大起来了现代社会规矩再也压不住他们，他们竟然做出了轰动世界的事情，修筑了他们所认为的乐土——天空之城。......

Posted @2007-05-21 20:24 阅读全文 (338) 评论 (0)

2007-05-21

《济南的冬天》课件

633153754948750000124.ppt

Posted @2007-05-21 20:19 阅读全文 (324) 评论 (0)

2007-05-21

《保持学生的学习兴趣是上好语文课的关键之所在》

保持学生的学习兴趣是上好语文课的关键之所在 ——苏教版七年级语文（上）第四单元第16课《济南的冬天》教学后记 2005年11月24日，我代表初一语文组参加了学校组织的“青年教师教学比武”。我教学的课文是苏教版七年级语文（上）第四单元第16课——《济南的冬天》；上课的班级是初一（10）班；获得二等奖。现简要总结如下：一、与学生的和谐关系是老师们肯定这堂课的......

Posted @2007-05-21 20:17 阅读全文 (346) 评论 (0)

2007-05-21

《济南的冬天》教学设计

《济南的冬天》教学设计江苏教育出版社七年级语文上册第四单元第16课 &n......

Posted @2007-05-21 20:16 阅读全文 (367) 评论 (0)

2007-05-21

《春》教学设计

《春》教学设计 ———— 唐豪杰教学目的：　一、领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，学习抓住特征描写景物的方法。　　二、流利有感情的朗读课文并熟读能诵。　　教学步骤：　　一、导入我们常说，诗中有画，画中藏诗，诗画双绝，才子也！有一篇文章，它的名字叫做《春》。它是一篇散文，它是一曲春的赞歌......

Posted @2007-05-21 20:13 阅读全文 (265) 评论 (0)

2007-05-21

培优辅差工作小结

05－06学年度第一学期培优辅差工作小结 2006/1/5 本学期，我担任初一5班和10班的语文教学工作。两个班的区别很大，10班是试验班，5班是平行班，其中之特征不言而喻。针对两个班的实际情况，我开展了以下陪优辅差方面的工作：一、加大作文学习力度根据学生作文水平不齐的特点，我采取了“抓优......

Posted @2007-05-21 20:11 阅读全文 (360) 评论 (0)

2007-05-21

“诗意德育模式的构建与实践”课题实施计划

“诗意德育模式的构建与实践”课题实施计划 2005/9/16 一、我对诗意德育的理解我个人认为，诗意德育应该首先体现在“老师的眼睛”，即老师如何保证自己“发展的眼光”，坚持用发展的观点审视自己的学生；二、老师如何保持自己的“多元智力理论”，坚持用多元智力理论审视学生应该是诗意德育研究的重要途径。二、&......

Posted @2007-05-21 20:06 阅读全文 (345) 评论 (0)

2007-05-21

倡议书