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thj1045
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三鑫
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《“我言寸草心——知恩 感恩”主题班会》一文,是经过实践检验的精品,推荐。
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RE:
班主任工作计划
你真是一位合格的教师,向你致敬!
--
游客
RE:
纪中三鑫初一(5)班班规实施细则
老师~~~这样我们会很没面子达~~~好像我们很不乖才设立的...
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007游客
RE:
怎样才能让学生爱写日记呢?
好,好,好
--
兴哥
RE:
《什么让英语在中国形成这样的霸道之势》
同感同感,英语真恐怖
--
周卉
RE:
《参与“国学小博客”比赛之后》
看来“游客”先生是位熟人哦! 多谢鼓励!
--
唐豪杰
最新留言
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发表留言
]
毕业近三年的相关内容已基本上传完毕....... 资源共享...
--
唐豪杰
教育局的这一做法非常好!我三年的东西正愁没地方放呢! 各路...
--
唐豪杰
嘿嘿不错哦记得也到我那回踩一脚啊
--
张宇
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-> 2007-05-24的文章
2007-05-24
鸟与人——林秋彬
鸟与人——林秋彬 在很久很久以前,有一群鸟类生活在原始森林里面,它们祖祖辈辈在那里快乐的生活着,与世隔绝。它们这一个大家庭里总共有几万只鸟,每天它们一早起来在森林里嬉戏,在天空中快乐的遨游,并寻觅食物,到了晚上它们各自回巢休息。就这样,它们这一个大家庭在这个森林里无忧无虑,欢快的生活着…… 直到有一天,自私无情的人类向天空打响了捕杀鸟类的第一枪,它们这个大家庭里的兄弟姐妹相继上了......
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2007-05-24 10:29
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2007-05-24
故 乡 人—— 杜亨城
故 乡 人—— 杜亨城 我的家乡在一个海边的城市——潮洲。那里的人都喜欢喝一种茶,叫“功夫茶”。爷爷便是这茶的忠实爱好者。 喝功夫茶是很有讲究的,爷爷对此颇有研究。 第一次听他讲沏茶的“道理”,是我七、八岁的时候…… 他戴着老花眼镜仔细地观察筒里的茶叶。经过一方精密搜索之后,爷爷选定了一撮茶叶,放在带有花纹的茶壶里,再端起身旁正烫的开水壶,在茶杯与茶壶中倒入适量的水,然后把它......
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2007-05-24 10:28
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2007-05-24
《父爱》—— 方筠雅
《父爱》—— 方筠雅 有人常说父爱如山,深沉严格,但父爱在我的印象中却是柔柔的,它像流动的河水滋润着我的心田,像柔柔的清风抚摸我的心灵…… 那是一个寒冷、寂静的冬夜,窗户被无情的寒风吹得咯吱咯吱地发响,往常暖和无比的房间,今晚也不知为何,冻冷得像一个大冰窖。 我坐在书桌前做着作业,那呼啸得寒风不时地窜进屋来,让人直打哆嗦。 “都这么晚了,怎么还没睡呀?”突然一阵十分熟悉的声音......
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2007-05-24 10:20
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2007-05-24
《苏州园林》课件
633155986797187500121.ppt
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2007-05-24 10:19
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2007-05-24
初中生作文课件
633155979877343750105.ppt
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2007-05-24 10:07
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(1)
2007-05-24
家长会《给妈妈的一封信》
亲爱的妈妈:您好!好长时间都没有见到您了,您身体还好吗?工作不要太辛苦了。 妈妈,前天是六一儿童节,小时候总是您带我出去玩的,儿时的我无忧无虑,尽情地享受母爱,儿时的我不知道什么叫做烦恼,因为我是幸福的。可是,自从我上一年级时,您便外出了,从此与我聚少离多。您为什么要离开我?是不喜欢我吗?妈妈,我想或许这些都不是的,您也有您的苦衷的,对不对?那么您为什么不告诉我呢?让我与您一起分担。 ......
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2007-05-24 09:01
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2007-05-24
学生家长会演讲稿
《母爱如佛》 —— 黄诗欣 记得自己曾经看过一则故事,久久不能忘怀。说是有母子俩相依为命,可是母亲的这个儿子却整日想着能成佛成道,终日里吃斋念佛,全然不顾已经年迈的母亲。终有一天儿子决定离家去远方寻找高僧指点,怎样才能成佛。经过千山万水的跋涉,终于见到高僧。儿子对高僧说:“我终日吃斋念佛,抛弃老母在家,了断一切尘缘,为何我还没有成佛?”请高僧为我指引一条明路渡我成佛。高僧思索了一下......
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2007-05-24 08:58
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2007-05-24
《我言寸草心——知恩、感恩》主题班会设计
《我言寸草心——知恩、感恩》 ———— 初二(五)班主题班会 主题: 感恩,是每一个人都应该具备的最基本的道德素养。作为21世纪的青少年,祖国未来的希望和栋梁,我们应该从小学会知恩、感恩——感恩父母,感恩社会,立志做一个懂得感恩,懂得奉献的新时代中国人。 活动准备: 1、搜集相关材料,确定节目名单,编写串联词。 2、部分学生排练节目,全班筹谋划策。 3、接待人员:黄尹......
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2007-05-24 08:56
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2007-05-24
魏书生班级管理日记选•胸怀•人际关系•思想方法
魏书生班级管理日记选·胸怀·人际关系·思想方法 作者:魏书生 ●古往今来,日月星辰,江河山川,太空长天,你是这样的开阔广大,可生活在你中间的人,能有几多脑细胞来领略你的无限风光呢? 那狭隘的思想和人与人之间不正常的关系,禁锢了人们的聪明才智,强占了他们的脑细胞,使太阳的光辉、大自然市胜状照不进,‘映不进,使许多人带着昏暗的头脑,一天又一天,一......
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2007-05-24 08:47
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2007-05-24
魏书生班级管理日记选•事业•奉献•务实•惜阴
魏书生班级管理日记选·事业·奉献·务实·惜阴 作者:魏书生 ●教育是一种可以给人以双倍精神幸福的劳动。 教育对象是人,是学生,是有思想、有语言、有感情的学生。教师劳动的收获,既有自己感觉到的成功的欢乐,更有学生感觉到的成功的欢乐,于是教师收获的是双倍的,乃至更多于其它劳动倍数的幸福。 ●光强调教师要爱学生是不全面的,还应具......
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2007-05-24 08:47
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寒石