最近，学校组织班际男生“三人篮球赛”。我们班的男生中，我知道有三个很喜欢打篮球，球技据说也相当不错，可是，我不想组织他们参赛。其他同学呢，明知没有什么实力。因此，对这次比赛活动，我不怎么热心，只简单在班上宣布了一下，让他们自愿到班长处报名。

很快，班长交来了报名表，报名的恰恰是那三个男生！

我不好打击他们的热情，又生怕他们出差错。比赛前一天下午，我专门召集他们三人反复强调了比赛时间、组别，还亲自将他们带到比赛场地，叮嘱他们一定要按时参加，千万不要耽误了整个比赛的赛程。过后，还是不放心，又吩咐班长记得提醒他们。

星期四下午的最后一节课，班际男生“三人篮球赛”要开赛了。我惦记着这件事，终归不放心，生怕那三个宝贝迟迟不到，影响比赛，一下第三节课，我就奔向教室去叫他们。气喘吁吁地走进教室，还未开口，班长迎上来对我说：“老师，他们自己记得，已经去了。”我松了一口气，心想：今天太阳从西边出来了！

来到学校体育馆，各个球场都开始比赛了。我找到了我们班所在的赛场。场上，比赛正在激烈地进行着。我们班的那三个男生，身高并不占优势，技术和组织却明显地比对方略高一筹：他们身手矫健，动作灵活，跑起来如一阵风，跳起来活跃地像兔子，抢球传球投篮，配合得简直是天衣无缝！那橙色的篮球，魔术般地在他们三人的手里轮回，对方几乎沾不上边。又是一个三分球，赢得了满场的喝彩！我也激动了起来，大声地为他们加油。那一刻，我觉得他们个个都是那么的可爱！记分板上，我们班的积分在飞速地增加。最终，我们班以压倒性优势夺取了比赛的胜利！

凯旋的三个男生，个个汗流浃背，满脸掩饰不住的喜悦，毫无倦色。我第一次发自内心地表扬了他们，并祝贺他们取得了第一轮比赛的胜利。

自己班的比赛完了，手头还有很多工作，我打算回办公室。三个男生顾不上喝一口水，围住我，急切地问：“老师，今天下午我们还要不要进行第二轮的比赛？”哦，是呀！这次比赛采用的是淘汰赛，我们班第一轮获胜，就取得了第二轮的参赛资格，是要考虑这个问题。我真糊涂，多亏他们提醒！想到比赛安排上没有明确写出第二轮比赛的时间，我就迅速去询问了组织的老师，然后告知了这几个学生下次比赛的时间，他们才放心地离去了。

看着这三个学生离去的背影，我的眼前不由自主地浮现几幅画面：已经上课了，才匆匆忙忙赶到教室的，是他们；安排的值日工作，不负责任，没有按时完成的，是他们；老师布置的家庭作业，经常不做的，是他们；星期天组织“走进社区”的公益活动，无故不到的，是他们……今天怎么回事，既按时，又考虑得那么周到？

我恍然大悟：是兴趣！

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”又有名言云：“兴趣是最好的老师。”大致都是讲这个意思。这两句话，做教师之前就知道了，但直到今天，我才深刻领悟到其中的真意！

深入地了解、努力地发现每个学生的兴趣爱好，尽可能地给他们提供做他们自己喜欢做的事情的机会，也许是最好的教育方式！