《快乐门球》展示课

——综合实践课教学设计

一、新课引入

门球作为一项新兴的运动正悄悄地走进我们的生活中来，我们很多同学也对门球产生了浓厚的兴趣，为了对这项运动有更多更深入的了解，一个学期来，我们兵分六路，对门球进行了实践调查。今天，我们聚在一起，就是要你们把调查的成果展示出来，跟大家一起分享！

现在先请各小组派一位代表简单介绍一下自己小组名字的由来以及调查的任务。

[各组代表按座位顺序说]

（师小结）接下来我们就好好地分享一下这段时间来同学们一分辛劳和一分收获的快乐。

二、分享调查成果

大家都知道，任何一样新鲜事物的出现，都有它的来龙去脉，那门球到底是什么时候开始出现的，它的发展情况又是怎样的呢？下面有请门球历史发展调查小组的同学来告诉大家：

门球历史发展调查小组 汇报调查情况

1．快板表演展示门球的发展历史

2．门球知识有奖问答（3题）

你们的调查汇报展示的方式很有特色，把本来枯燥的理论知识用现代的表演手法表现出来，真有智慧。

从门球的起源到现在已经有几百年的历史了，在这漫长的几百年间，一定有不少的门球大赛令人难忘，现在我们一起来分享门球赛事调查小组的劳动成果，有请门球赛事调查小组的同学。

门球赛事调查小组 汇报调查情况

1．概述每年国内外的门球赛事；（在中山每年的春节、“五一”和国庆节都会举行门球比赛）

2．学生汇报2006年南昌市“国寿杯”会员门球比赛；（出示图片）

3．学生汇报四川省第六届老年人运动会“五一“杯门球比赛；（出示图片）

4．学生介绍我校参加肇庆市门球比赛情况；（出示图片）

5．学生介绍我校首届门球邀请赛概况。（出示图片）

他们小组收集到的赛事还真不少，在这些多姿多彩而又紧张激烈的比赛中，一定会涌现出了不少的门球明星，我们一起跟着门球明星调查小组的同学去认识几位门球界的名人，有请门球明星调查小组的同学：

门球名星调查小组 汇报调查情况

1．介绍“老战士”门球代表队；

2．介绍全国优秀门球教练员焦兰贵伯伯；

3．介绍全国优秀门球教练员刘宗宗；

4．介绍我校优秀门球队员黄家辉同学。

听着这些门球名将的故事，又让我们增添了一份对门球的喜爱之情。但要想像这些名将一样成为众人羡慕的名人，不经过几番艰辛的努力是不可能做到的，希望将来我们班也能出几个国家级的门球名星。俗话说“工欲善其事，必先利其器”，一场正规的门球赛到底会用到哪些器械呢？请看门球器材调查小组同学的成果展示：

门球器材调查小组 汇报调查情况

1．介绍门球器材；

2．展示对门球器材的改进设想。

你们小组不但对门球的器材做了充分的调查，而且还对这些器材进行了改进，今后我们打起门球来就更方便、更有趣了。真希望在明年的科技小发明竞赛中能看到你们的成果。

对于门球运动来说，最激动人心的莫过于球场上争分夺秒的胜负对决。但要想在两队决战中取胜，决非易事，特别是在实力相当的比赛中，有可能一方打失一棒球，就会满盘皆输。因此，我们都很想知道，在平时的训练中，掌握哪些技术和战术，就能在比赛中取胜呢？下面有请门球技术战术调查小组汇报专业知识调查结果。

门球技术战术调查小组 汇报调查情况

1．介绍门球的基本技术；

2．介绍门球的二门开局战术和四角开局战术的打法。

他们小组汇报的是门球的专业知识，对于已经入门的同学来说，可谓是开了一次眼界了；而对于初次接触门球的同学可能要在实践操作之后才能有更深入的了解。

一个学期来，门球带给了我们许多快乐，门球运动在我们学校的发展也得到各界人士的认同和赞赏，因此，对于门球的未来我们是充满信心的。接下来，我们一起随着采访小组的镜头看看他们的采访实录，听听大家怎么看这项古老而又年青的运动。

门球采访小组 汇报调查情况

1．展示采访录相；

（1）采访张溪实业集团有限公司副书记；

（2）采访一级门球教练；

（3）采访麦校长；

（4）采访门球队员。

2．现场采访。

俗话说，兴趣是最好的老师。我相信经过你们小组这么一宣传，会有更多的人对门球感兴趣，打门球的人也会越来越多。

在这次的实践调查活动中，同学们的收获真不少。也许还有不少的实践体会，相信也遇到了不少的困难吧？大家都来谈谈自己小组在活动中有哪些收获？

……

三、活动反馈与总结

通过这次的综合实践活动，同学们增长了不少见识，拓展了知识面，对门球运动的了解也更深了。门球综合实践课不但可以开发智力，还能培养一个人的观察能力、分析判断能力、团结协助能力和指挥能力。在实践中，相信大家不但学到了许多门球方面的知识，而且还掌握了不少实践的方法，希望同学们能把这些方法用在今后的生活和学习中，为提高自己的综合实践能力打下更坚实的基础。

　附资料——

基本玩法