夏雨老师-中山教师家园

2007-12-17

数学年谱(5) １９６０年　　美国的卡尔门提出数字滤波理论，进一步发展了随机过程在制导系统中的应用。　　苏联的克雷因、美国的顿弗特建立非自共轭算子的系统理论。

Posted @2007-12-17 16:24 阅读全文 (480) 评论 (0)

2007-12-17

数学年谱(4) １９２５年　　丹麦的哈·波尔创立概周期函数。　　英国的费希尔以生物、医学试验为背景，开创了“试验设计”(数理统计的一个分支)，也确立了统计推断的基本方法。　　１９２６年　　德国的纳脱大体上完成对近世代数有重大影响的理想理论。　　１９２７年　　美国的毕尔霍夫建立动力系统的系统理论，这是微分方程定性理论的一个重要方面。　　１９２８年　　美籍德国人......

Posted @2007-12-17 16:22 阅读全文 (254) 评论 (0)

2007-12-17

数学年谱(3)

数学年谱(3) 1827年，德国的高斯建立了微分几何中关于曲面的系统理论。　　德国的莫比乌斯出版《重心演算》，第一次引进齐次坐标。　　1830年，捷克的波尔查诺给出一个连续而没有导数的所谓“病态”函数的例子。　　法国的伽罗华在代数方程可否用根式求解的研究中建立群论。　　1831年，法国的柯西发现解析函数的幂级数收敛定理。　　德国的高斯建立了复数的代数学，用平面上的点来表......

Posted @2007-12-17 16:19 阅读全文 (243) 评论 (0)

2007-12-17

数学年谱(2)

数学年谱(2) 1303年，中国元朝的朱世杰著《四元玉鉴》三卷，把“天元术”推广为“四元术”。　　1464年，德国的约·米勒在《论各种三角形》(1533年出版)中，系统地总结了三角学。　　1489年，德国的魏德曼用“+”、“-”表示正负。　　1494年，意大利的帕奇欧里发表《算术集成》，反映了当时所知道的关于算术、代数和三角学的知识。　　1514年，荷兰的贺伊克用“+”、“-”作......

Posted @2007-12-17 16:18 阅读全文 (258) 评论 (0)

2007-12-17

数学年谱(1)

数学年谱(1) 公元前约公元前4000年，中国西安半坡的陶器上出现数字刻符。　　公元前3000～前1700年，巴比伦的泥版上出现数学记载。　　公元前2700年，中国黄帝时代传说隶首做算数之说，大挠发明了甲子。　　公元前2500年前，据中国战国时尸佼著《尸子》记载：“古者，陲(注：传说为黄帝或尧时人)为规、矩、准、绳，使天下仿焉......

Posted @2007-12-17 16:16 阅读全文 (219) 评论 (0)

2007-09-17

走进学生的心里

走进学生的心里本文刊载于《教育科学论坛》2005年第11期 ●王兴军有一扇大门上挂着一把锁，铁棒连撬带砸，也不能把锁打开。而钥匙伸进锁里，轻轻一转，锁就开了。铁棒问：“为什么我费了九牛二虎之力也不能打开，而你却能轻易打开？”钥匙回答说：“这是因为我能深入它内心的缘故。” 读完这则寓言故事，我不禁想起去年夏天我与几位老师带学生参加县教育局组织的一次社会实践活动的事。一路上，学生们如脱......

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2007-09-17

表扬学生“九戒”

表扬学生“九戒” 本文刊载于《教育科学论坛》2005年9期【刘雪葛洪兰】一、戒吝啬有些教师特别吝啬表扬，往往对学生表现出来的优点、长处和成绩视而不见，充耳不闻，不给予表扬或者肯定，不能满足学生的成就......

Posted @2007-09-17 07:46 阅读全文 (348) 评论 (0)

2007-09-12

钱守旺:公开教学中的十个怎么办

公开教学中的十个怎么办 ——教师课堂机智例谈中国人民大学附属小学钱守旺（小学数学特级教师、从教近20年）教育机智指的是教师的长时间积淀下来的在不断变化的教育情境中随机应变教学技能。课堂应变能力通常指教师正确处理课堂上随机发生的教学事件的能力。教学机智是整个教学的一个有机部分，机智表现为“润物细无声”，机智表现为对无法预见的情境进行出乎意料的塑......

Posted @2007-09-12 15:53 阅读全文 (376) 评论 (0)

2007-09-12

美国教师课堂管理的十大策略

美国教师课堂管理的十大策略一、让简单更为简单。　　很多教师在一开学就犯了一个错误：制定乏味的纪律。学生会因此迅速估量自己在班级里的情况，并弄明白怎么样才能让自己逃脱惩罚。一旦你有通融的先例，那么就很难有良好的课堂管理和严格的课堂纪律。　　二、公正是一把钥匙。　　对你是否公正，学生们有着自己清楚的认识。如果你期望得到尊重，就必须公正对待每一位学生。如若不然，你将被那些遭到不公正待遇的学生牢记在心......

Posted @2007-09-12 15:50 阅读全文 (315) 评论 (0)

2007-09-12

课堂教学创新10条新规则

课堂教学创新10条新军规素质教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。构建符合素质教育要求的课堂教学模式，要把创新教育作为重点，课堂要营造创新氛围、留有创新空间、开展创新活动,力争做到以下10条。 1、多一些自由，少一些限制。可尝试取消举手点名发言做法，学生随时可以站起来回答老师问题或者向老师、同学提出问题、要求；允许学生从事有意义的独立学习活动；允许学生发表自己的......

Posted @2007-09-12 15:45 阅读全文 (289) 评论 (0)

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