夏雨老师-中山教师家园

2007-09-17

优秀教师的26条行为守则１．记住学生姓名。２．注意参考以往学校对学生的评语，但不持偏见，且与辅导员联系。３．锻炼处理问题的能力，充满信心，热爱学生，真诚相待，富于幽默感，办事公道。４．认真备课，别让教学计划束缚你的手脚。５．合理安排课程教学，讲课时力求思路清晰、明了，突出教学重点。强调学生理解，布置作业切勿想当然，且应抄在黑板......

Posted @2007-09-17 08:32 阅读全文 (321) 评论 (0)

2007-09-17

世界上最经典的25句话

世界上最经典的25句话 1.记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。　　２，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。　　３，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分。　　４，智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。　　５，世上的姑娘总以为自己是骄傲的公主（除了少数极丑和少数极聪明的姑娘例外）　　６，如......

Posted @2007-09-17 07:54 阅读全文 (264) 评论 (0)

2007-09-12

课堂提神＂妙招＂

课堂提神＂妙招＂课堂上，难免有打瞌睡、开小差、思想溜号的学生，也经常有玩小物品、做小动作、不集中精力听讲的学生。如何把他们的注意力拉回课堂，许多老师都有自己的好点子—— 张兰宁: 武林争锋　　下午学生上课容易犯困，看到他们那睡亦不得，醒也不能的小脸，让你哭笑不得，怎么办呢？　　下午语文课，我走进教室，但没直接上课，只装作很随意地问了一句：“张无忌这小子都学了哪些武功？”一句话炸开了锅。......

Posted @2007-09-12 16:03 阅读全文 (293) 评论 (0)

2007-09-12

课堂上的“艺术人生” ——感受特级教师于永正

课堂上的“艺术人生” ——感受特级教师于永正身临其境地感受了于老师的魅力，那种挥之不去的教益给我自身的教学以诸多启示。当脑中不断再现于老师讲授<全神贯注)的精彩片断时，我决定就我的视角、我的体会试着走近于老师，走进他那精彩课堂…… 一、尊重赢得尊重纵观于老师的课，不难发现，他始终将学生摆在课堂的主体位置上，充分发挥学生的主动性。对学生的答案，即使是有误的也不是全盘否定......

Posted @2007-09-12 16:00 阅读全文 (347) 评论 (0)

2007-09-12

邱学华尝试教学课堂艺术：三字十二条

邱学华尝试教学课堂艺术：三字十二条三字趣：上课要有趣。实：实实在在打好“双基” 。活：气愤活跃、学生思维活跃十二条 1及早出示课题，提出教学目标；2尽快打开课本，引导学生自学；3激发学习兴趣，活跃课堂气愤；4先让学生尝试，鼓励创新精神；5强调主动参与，摆正主体地位；6允许学生提问，发展学生思维；7组织学生讨论，增强合作意识；8控制教师讲话，多留练习时间；9及时反馈矫正，作业当堂订正......

Posted @2007-09-12 15:59 阅读全文 (278) 评论 (0)

2007-09-11

数学课睡觉

数学课睡觉某生上数学课时睡觉，被老师发现。数学老师：你为什么在上课时睡觉？某生：我没睡觉哇！数学老师：那你为什么闭上眼睛？某生：我在闭目沉思！数学老师：那你为什么直点头？ ......

Posted @2007-09-11 16:56 阅读全文 (322) 评论 (0)

2007-09-11

数学课上的七个笑话

数学课上的七个笑话家父酒量* 数学教员：“桌上有三杯酒，我请你父亲喝一杯，还有几杯？” 小学生：“一杯也没有了。” 数学教员：“怎么？你没有听懂我的话吗？我再说一遍，桌上有三杯酒，我请你父亲喝一杯，还有几杯？” ......

Posted @2007-09-11 16:55 阅读全文 (396) 评论 (1)

2007-09-11

数学笑话5篇

数学笑话5篇 1.数学家同女朋友在公园漫步。女朋友问他：“我满脸雀斑，你真的不介意？” 数学家温柔地回答：“绝对不！我生来最爱跟小数点打交道。” 2.郭文是个大妙人，但他酸酒如命，每次喝酒，非整瓶不欢。一天，他又喝得半醉了。他太太埋怨他已足足喝掉整瓶酒。郭文闻言，微睁醉眼，......

Posted @2007-09-11 16:52 阅读全文 (343) 评论 (0)

2007-09-11

成功的秘诀

成功的秘诀一个爱说废话而不爱用功的青年，整天缠着大科学家爱因斯坦，要他公开成功的秘诀。爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A＝x＋y＋z 爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……”“z代表什么？”青年迫不及待地问。“代表少说废话。”爱因斯坦说。

Posted @2007-09-11 10:25 阅读全文 (308) 评论 (0)

2007-09-11

数数

数数儿子今年三岁，已懂得从一数到十，也知道五比一大；我也随时找机会教他，问他小狗小猫哪个大。有一次，我左手拿一块巧克力，右手拿两块巧克力，问他： “哪一边比较多？”。儿子不回答，我耐心地继续追问，儿子突然放声大哭，说：“ 两边都很少啊！” 逻辑学的用处有个学生请教爱因斯坦逻辑学有什么用。爱因斯坦问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？” “当然 ......

Posted @2007-09-11 10:23 阅读全文 (293) 评论 (0)

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