王红霞-中山教师家园

2008-10-15

我常常觉得：在小学的班级管理中，过分追求管理方法和制度规程是不现实的，要达到孩子全面成长和班级有序管理的“双赢”目标，更需要的是老师和学生之间的真情互动，取得彼此的信任，从而把教学管理过程视为一个需要共同努力去达到的美好目标。因此，我在班级管理工作中，着重在师生沟通、彼此尊重、相互理解、共同进步上作文章，在融洽温暖的气氛中，实现了教学相长。要师道尊严，也要亲密无间不知从什么时候起，我开始叫......

Posted @2008-10-15 15:27 阅读全文 (71) 评论 (2)

2007-05-29

割裂的爱，如何重组？

王丽是我们班一位抢眼的女生，她性格开朗，干练、泼辣，任生活委员，将班级的工作抓得有条不紊。可在这样一个笑厣如花的女孩背后，却有着一个破碎的家庭。父母离婚后，王丽跟随父亲到中山发展，并很快组建了新的家庭，母亲在上海。开学初，王父打电话来，询问王丽上学期的考试成绩。由于事业刚刚起步，王父疲于奔命，根本无暇顾及孩子的生活学习，直到今年开学，他才想起关注王丽的成绩。王父的询问引发了我的疑虑：学生手册中......

Posted @2007-05-29 08:39 阅读全文 (901) 评论 (7)

2007-05-28

有一种爱叫作放手

拿破仑有一次同贡庞夫人交流时问道：“传统的教育体制似乎一无是处，为了使人们受到良好的教育，我们缺少的是什么呢？” “母亲。”贡庞夫人回答。这个回答深深打动了皇帝，“不错。”他说，“在这一个词里包含着一种教育体制，那么请您费心，务必培养出知道怎样去教育自已孩子的母亲。” 拿破仑的这段话发人深省。天下慈母比比皆是，但论到懂得怎样去教育孩子爱孩子的父母却并不多见。这让我想起了周末米裕庆教授讲......

Posted @2007-05-28 10:10 阅读全文 (728) 评论 (2)

2007-05-28

站直了，别趴下

我曾经听过这样一件真实的事情：一位初上讲台的的教师无意中弄错了一个问题，当时全班同学都做对了，激情澎湃的年轻教师让所有孩子都留堂了，看她把错误反反复复地演绎。没有一个孩子站起来理直气壮地指出老师的问题，而且窗户外面还站满了接孩子的家长。相信这种情况在中国并非绝无仅有，相反还俯拾即是。很多家长既是抱怨也是自得地说：咱家的孩子在家可不听话，对老师的......

Posted @2007-05-28 10:09 阅读全文 (1354) 评论 (7)

2007-05-28

永远做个天使

那是我走上讲台第二年的事了。班上有个学生，名叫王迪，是个脑瘫儿。虽然已经上三年级了，但她的基本识字量与学前儿童相差无几。她那永远歪斜着的脑袋和那双虽清澈却空洞的眼睛以及她走路时一瘸一拐的姿势成了学生课上课下取笑的对象。对此，我不胜其烦：我总是会在伏案备课时被“王迪又被谁欺负了”的小报告所打扰；会在上课中因为“王迪的橡皮擦被谁拿走了”的纠纷而不得不放下粉笔。而这个孩子脸上永远不变的茫然的表情又往......

Posted @2007-05-28 10:05 阅读全文 (623) 评论 (2)

2008-10-23

孩子们，加油

最近两天班内流言四起，纸条漫天飞。经过明察暗访，才知道班里现在是危机四伏：“四人帮”活动频繁、谁在喜欢谁、谁给谁起了什么外号、多年的友谊已经淡漠逝去…… 　“四人帮”中，领头的是我们的一位女值日班长，在班里有绝对的发言评论权。上个星期天竟然和另外三个男孩子到快餐店大吃了一顿！外号倒挺有意思：陈是“菲律宾大梯田”，赵是“赵国小辣椒”，袁是“袁世凯二世”……更有甚者，牵......

Posted @2008-10-23 12:08 阅读全文 (30) 评论 (1)

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