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当老师难,当好老师更是难,我即将要进行教育实习,心里压力甚大
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《千年警世钟》                                 ......
广东省普通高中信息技术考试(必修)
一次观摩课后对新课程的反思 2007-12-21 11:25, 宁夏银川一中 周 霞, 3300 字, 1/84, 原创 | 引用 作者手记 宁夏是全国第一批进入高中新课改实验的地区之一,这对于我们每一位教师而言,既是机遇又是挑战。作为一名信息技术教师,在实践了一个阶段以后,在与同行的交流当中,我感受到老师们在教学中都投入了极大的热情,但是也遇到了种种问题和困惑。此间,我有幸参加了高......
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我国高中人工智能教育目标的分类、分层体系构建 钱旭升1,郑和2 (1.西南大学教育学院,重庆北碚400715;2.浙江师范大学,浙江金华321004)  摘要:高中人工智能教育的有效开展需要教育目标的导引。然而,从人工智能学科本身的特点、高中生的心理发展特点以及我国特殊的高中教育国情来看,人工智能的教育目标应细化为人工智能有关知识的获取与表达,人工智能核心技能的习得与迁移,人工智能丰富魅力的充......
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课堂教学设计表 章节名称 学时 教学目标 课程标准: 本节(课)教学目标: 知识和能力: 过程和方法: 情感态度和价值观: 学生特征 学     习       目     标   ......
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教学案例和教育叙事研究写作要求与规范       一、什么是教学案例?     案例一词译自英语“Case”,原意为状态、情形、事例等。案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些问题的方法(郑金洲,2000)。    ......
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