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教学中要多鼓励孩子说

        这学期一开学,我有幸听了余素兰老师的教材分析。在一年级的教材分析中,余老师再三告诉我们一定要多让孩子们说,重点培养孩子的语言表达能力。
       在教学中,我时刻给孩子说的机会,引导孩子们说。在教学5以内的加法时,我先让孩子们看图,再引导他们用数学语言说话,然后再写加法算式。每一幅图我都请几个学生先说,使学生有榜样可以学,然后全班一起说,让每个孩子都学会用完整的话说图意。学生比较熟练了以后我就让孩子们看着算式说含义。  这看是简单的训练,正是为以后的解决问题打基础。才短短的几天,孩子们的语言表达能力提高了。

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