亲爱的老师、同学们你们好！

我叫庞文浩，是翠景东方小学的第一届毕业生。今天不仅又回到了熟悉的母校，还能站在这里跟大家交流，我感到十分光荣和兴奋。

我是2001年9月在学校开办时刚来到这所小学的。刚开始时，我也不太爱学习，也被老师批评过很多，是东方小学的各位老师悉心和耐心的教导才使我改掉以前的坏习惯。曾经六一班的老师，尽管有一些已经不在这里了工作了，但我仍想对他们说一声：老师，谢谢你们。我来翠小时正好是学校创办的第一年，我又刚从外地转来，一切都感到无比的陌生，成绩自然也不好。但是老师们却不因我是外地来的而待遇不同，像其他同学一样关心我，使我一下子感决这里亲切了许多，没有了心理上的障碍，学习起来也轻松多了。其实学习最重要的是轻松的氛围，和老师、同学熟悉得像一个大家庭，是没有学不好的。因此我才能怀着轻松的心情考上自己喜欢的中学。在翠景东方小学，我曾参加过中山市数字奥林匹克竞赛，获二等奖，代表西区参加“弘扬传统美德，做合格公民”征文比赛，获二等奖，西区运动会获得100米冠军。今年的7月我参加了中山市中考，以882分的综合总分名列全中山（三万多名考）第二名，还是数学、语文单科状元。在此，谢谢母校对我三年的辛勤栽培！

 接下来我想在这对大家谈谈我在初中三年的一点点感受，让大家提前了解一下初中的学习，希望对同学们有点帮助，特别是六年级的同学，再过半年都要考毕业试了。因为是第一次演讲，讲得不好请老师和同学们见谅。

我认为初中与小学最大的不同就是科目增加了不少，多了政治、历史、生物、地理等等，而且老师上课的方法也与小学不同。所以一开始会有许多同学感到不适应，但是这种不适应是正常的，是每个人都会经历的，只是看你适应的快慢，这时就要放宽心态，不能浮躁，一步步慢慢来。逐渐养成自主、自觉地学习，而不用老师和家长在一旁盯着我们才肯学习。进到初中，我们之中有许多是就读于寄宿学校，除周末外是不允许离校的。我们要学会减少对父母的依赖，学会自己照顾自己。接着就是晚修，晚修的作业量会增大，不少同学为了应付老师而选择抄别人的作业，要指出的是这只是害了自己的做法。你抄了作业，大脑得不到思考与锻炼，那学的内容就无法巩固，当真的考起试来就会像第一次做的那样，既无效率也无质量，成绩出来也不会理想，这难道不是害了自己吗？所以不管怎么，作业是抄不得的，如果真的做不完，跟老师说，老师也会谅解的，我也试过拖作业，但不是不交，是迟交，做完就交，老师也并非想像中那样不讲道理的。

再者就是在初中众多科目里，我们是不能是偏科，也许有人不喜欢某科或会觉得那些生物和地理之类的没什么用，中考也只是打个等级，随便应付一下就行，我认为这种观念是错误的，生物、地理是自然科学，掌握它们不仅能增加自己的生活常识，而且许多地方也是应用到这两门科目的，因此我觉得大家一定不能偏科，做一个全面发展的人。

还有一点就是在初中开始的时候，老师会布置你回家买许多书，大多是名著，中学生在初中三年多看名著和课外读物也是很有必要的，他能使你扩宽你知识面，名著更能使人潜养修身，培养高雅的情趣。许多同学在初一的时候都是玩着过去的，的确，初一比起后两年没那么紧张，整年都比较轻松。这就更好地给我们重新审视自己的机会，寻找属于自己的学习方法。可能有些同学会想别人的成绩怎么老那么好，于是就向别人请教他学习的方法和心得，当然，这种虚心的做法是值得肯定的，但是自己要清楚一点，每个人的学习方法都是不一样的，因为每个人的性格、能力不一样，所以才会产生属于自己的一套学习方法。就是说人家的方法未必适合你，不能全般照抄，这样只会弄巧反拙。方法是要靠自己用心于学才学会的。

 

我是2004届翠景东方小学毕业生梁楚尉，这次能够有这个机会回到母校翠景东方小学，我感觉到非常的高兴。也很荣幸能够在这里与各位老师和同学们一起分享我初中3年学习的感受。

    我是2001年9月入读翠景东方小学的，那时学校刚开办，我就读时已是四年级了。原来在老家读了三年，考入东方小学时的成绩并不怎样。在翠景东方小学读书三年里，是这里的老师使我成绩有了很大的提高。学校开设兴趣班，我报的是奥数班，曾两次加参中山市小学 数学竞赛，获得市一等奖。学校还有很多的活动，如素质拓展、运动会、参观工作等，我都会积极去参加，这些活动就是学校为我搭建的一个最好的平台，使我在东方小学里打下了扎实的学习基础，在这里，我最想表达的就是对我的母校说一声：“谢谢！”，对曾教导过我的所有老师们说一声：“老师们，谢谢您们！”

从小学毕业后到现在，已经有3年多了。在这3年的初中生活中，我学习到了很多，感受到了很多，也领悟到了很多。刚毕业的时候，我对初中的生活一无所知。初中生活会是怎样的呢？有现在这样轻松吗？还是比较繁忙呢？在我眼中，它就像是一张白纸一样，没有任何的图案任何痕迹在上面。而我，也开始了在这张白纸上的创作旅程。

在初一的时候，我在白纸上画上了点，只是一些零散的点。这些点是代表着一个个的基础。因为初一是打基础的一年。许多人认为，在初一只要随随便便就可以了，其实这是不对的。在初一的时候必须为每一个方面都打好基础。在生活方面，我们必须要学会如何管理自己。上了初中就代表我们已经又上了一个层次了，许多的事情必须要自己对自己负起责任。要明确现在要自己做好自己的事情，不能再依靠父母为自己打点一切，要做一个自立的人；调整好自己的心态，相信自己的能力，做一个自信的人；也一定要努力奋斗地去学习，去生活，燃起斗志，做一个自强的人。所以在初一的时候就要学会做一个自立、自信、自强的人。在学习方面，一定要养成一个良好的学习习惯，学会科学安排自己的学习与作息时间。开始慢慢地要用适当的方法去学习，不能只是一味地死记硬背，寻找一个适合自己的学习方法，只有这样才能够在以后的生活中学习得更加轻松愉快。

初二的时候，我连接了这些点，成了一条条的线。而这些线，是代表着我们的学习能力，生活能力。经过初一的打基础的过程，我们已经培养了自己的一定的能力。在初二，我们的任务就是要磨练自己，提高自己的能力，提升自己的思想境界。其实相对于初三，反而是初二时候的学习是更加关键的。初二的时候许多知识都是加深了许多。跟初一时候是完全不同的感觉。有些同学在初一的时候可能成绩都不错，因为毕竟初一是连接初中和小学，知识方面仍与小学的知识有一定的关联。而初二就是完全的初中知识，像几何和代数就更加分明。在整个的初二当中，我们必须要做的就是积累，知识的积累。我们学习不可能靠一下子就把所有的东西都学会的。只有慢慢地一点点去积累知识，才能够在脑海中组成一个属于自己的知识体系。

初三的时候，我再连接了这些线，于是就成为了一个的图案。这些图案，就是初中的痕迹。因为临近中考，我们的学习生活会变的很紧张，很忙碌。所有的压力都会降临在我们的头上。有些同学会觉得很辛苦，很沮丧。，但是，只要对自己有信心，加上初一的坚实的基础，初二的积累，这些压力、难题都不会成为障碍。在初三，我们的主要的任务就是要归纳与总结。归纳总结自己的知识，连接各个知识点，梳理出一个基本的知识网络，再检查这个知识网络的漏洞，再利用剩余的时间去补全这些漏洞。只有不断地检查自己学过的知识，才能发现自己没有掌握的地方，才能在有效的时间内补充完整自己的知识网络。有了一个属于自己的知识网络，才能算是真正地在初中学到了知识。

在初中三年中，在初一打好基础，初二积累知识，初三总结归纳出知识网络。这是一个过程，就好像一个由点到线，由线到面的一个过程。唯有这样一个过程，我们才能在初中这张白纸上创造出美好的图画。今年的7月，我以优异的成绩考入了中山市重点高中，纪念中学。

现在的我又再次走上了人生的又一个阶梯——高中。我也会在新的生活中为我图画绘上美丽的色彩。希望同学们在以后也能创作出一幅属于自己的最美丽的图画。