袁秀文-中山教师家园

2008-07-01

　　　　　　　　　　　　地震无情　　５月１２日，突如其来的地震来临了，而且是８．０级的地震，看到电视上，一个个被压再废墟下，可四川汶川的人们很坚强，所以，他们不会被厄运打垮的．我们要为四川汶川的人们说：＂中国加油！四川加油！＂　　这一次，地震无情，人们有爱！

Posted @2008-07-01 20:22 阅读全文 (14) 评论 (0)

2008-05-26

我最敬佩的老师

我最敬佩的老师她，中等身材，有一头乌黑微卷的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜, 罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。 var mess1=""; document.write("") day = new Date( ) hr = ......

Posted @2008-05-26 18:21 阅读全文 (34) 评论 (0)

2008-05-24

清平乐·六盘山

清平乐·六盘山（1935年10月）清平乐·六盘山　　　　　　　　　　　　　　　　天高云淡，　　　　　　　　　　　　　　　　望断南飞雁。　　　　　　　　　　　　　　　　不到长城非好汉，　　　　　　　　　　　　　　　　屈指行程二万。　　　　　　　　　　　　　　　　六盘山上高峰，　　　......

Posted @2008-05-24 09:39 阅读全文 (26) 评论 (0)

2008-05-24

写我的最敬佩的人（开头）

写我的最敬佩的人（开头）在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是……谁是我最敬佩的人。可以这样写。

Posted @2008-05-24 09:34 阅读全文 (32) 评论 (0)

2008-05-24

我最敬佩的人

我最敬佩的人我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她　那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，　给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。　　那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。　路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，......

Posted @2008-05-24 09:33 阅读全文 (34) 评论 (0)

2008-05-24

一个让我敬佩的人

一个让我敬佩的人让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时，......

Posted @2008-05-24 09:31 阅读全文 (38) 评论 (0)

2008-04-22

怎样写游记

十、怎样写游记 把自己游览一些地方的所见、所闻、所感记叙下来，这样的文章就叫游记。【举例】秋游香山今天，老师带我们到香山秋游。我们走进香山公园，穿过眼镜湖，来到山脚下。同学们的心早飞上了高山。老师是了解我们的，于是，马上带我们出征了。我正沿着一条崎岖的小路走着，忽听走在前面的几个同学高兴地喊：“看，红叶，红......

Posted @2008-04-22 14:30 阅读全文 (60) 评论 (0)

2008-04-22

怎样写景物

十一、怎样写景物 什么是景物？我们这里说的景物是指风景。如由山水、花草树木、建筑物等构成的景象；一些自然现象，如雨、雪、风、云、彩虹等，都是景物。那么，怎样写一处景物呢？我们应该从三方面努力：一是观察要有序。要使习作写得层次清楚，有理有序，首先要按一定的顺序进行观察。观察时选好观察点，由远及近或由近到远进行观察。......

Posted @2008-04-22 14:28 阅读全文 (49) 评论 (0)

2008-04-22

作文指导：怎样写游览参观记

作文指导：怎样写游览参观记 到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，是件乐事。那么在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常......

Posted @2008-04-22 14:15 阅读全文 (56) 评论 (0)

2008-04-15

所向披靡

所向披靡 ( suǒ xiàng pī mǐ ) 解释披靡：草木被吹倒。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。出处《梁书·萧确传》：“钟山之役，确苦战，所向披靡，群虏惮之。” 用法主谓式；作谓语、定语；含褒义示例郭小川《矿工不怕鬼》：“我们不打无准备之仗，因而每一战必能~。” 近义词：所向无敌、一往无前反义词：强弩之末、畏缩不前

Posted @2008-04-15 14:14 阅读全文 (63) 评论 (0)

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