时间过得可真快啊，又一个学期接近尾声了，回顾这个学期的二年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在二年级的孩子里我感受到了天真的喜悦，欢快的笑声，孩子们也给我惊喜不断，回想这学期，我觉得我主要的精力还是放在课堂的管理上和点燃孩子们的美术热情之上。工作的得失我都记在心里。好的，我会继续用在孩子们身上；不好的，我会努力地去改变，寻找更好的办法解决，下面总结如下： 一、  ......

关于明天,6月15日,6月份第三个星期天,什么日子啊,呵呵.父亲节啊.父亲是一座山，一个臂弯，是一个图腾，是一种依靠的力量，是疲惫时候休息的港湾,父亲给了我们生命，给了我们一个姓，家族的标志.父亲是伟大的,他挑起了整个家的重担,小事找妈妈,大事找爸爸,所以  在父亲节到来之际,对天下所有的父亲说一句话:节日快乐!父爱真的很伟大^^^^^^^    每年,我只......

美术课堂是实现美育的渠道，在课堂内向学生传授美术知识和欣赏知识，发展学生思维，想象力，创造力已是普遍现象。作为大校，人才多多，为此，学校开展了一系列的才艺班，培养学生各个方面的能力，全面发展提高学生素质。因此，我担任美术兴趣班的辅导老师。在这一学期的美术兴趣班辅导中，我有很深的感触。         一、 &nbs......

       日本号称大和民族，其民族精神的核心是“集体本位主义”。“集体本位主义”乃是日本民族立国之本之魂，是日本近代崛起、现代迅速复兴的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同质性。古代日本由倭人、诸少数民族和大陆移民三部分人构成，长期的相互沟通和融合，在政治、社会、文化等的质化过程中，使之变成了单一民族。这种单一民族共享统一......