勤奋的含义

初二（5）班 谭震峣

勤奋这个词语，对于我们所有人来说都是十分熟悉的，因为当我们还在学校学习的时候，老师们就不止一遍的讲过勤奋的重要性。但是，究竟是要怎样勤奋才能够收到与自己的付出成正比的成果呢？这个恐怕就很少有人会想到了，因为老师们也只是对我们说过学习最重要的是勤奋，但却没有告诉过我们要怎样勤奋，以至于很多的学生即使付出了比常人多得多的精力，收获到的却一直是那么的稀少。

我个人的观点是勤奋并不仅仅是指花费更多的时间去记住某一些知识，也不需要通过大量的做题来提高自己的水平，而是要提高自己进行形象记忆的能力，这种方法可以让你记住更多的知识。

有一个例子就是学习物理的。很多人在学物理的时候总是很容易把电阻的大小与导体的长度、横街面积等因素弄混，但是如果用形象记忆的话就能够很容易的记住它。在想象中，我们可以把通过导体的电荷比作汽车，导体就相当于一座桥梁，当“车流”通过“桥梁”的时候，如果“桥梁”越宽敞，那么在相同的时间内“汽车”通过的数量就越多，反之就越少；如果“桥梁”越长，那么同样的时间内通过的“汽车”数量就越少，反之就越多。

其实我认为在记忆方面，完全可以为了达到目的不择手段，这里的不择手段指的是采用所有有效的方法，不管这种方法是否合理，只要能够记住，那就是好方法。

记住了知识，并不代表着你就能够取得好成绩，尤其是在学习理科方面，光是记住知识点是完全不够的，最重要的还是要看你能不能够找到这道题的突破口，找到以后就利用这个突破口将自己所学到知识串在一起，没有这个突破口，你拥有的知识再丰富也没有用，因为那些知识点如果不经过突破口穿在一起的话，就只是一盘散沙，没有任何的利用价值。

至于寻找突破口这方面，我认为要想快速的找到它是需要通过不断的做题的，但也有一个方法是具有异曲同工之效的，虽然速度比较慢。这个方法就是将题目中给出的所有的线索全部取出来，用各种各样的方法对它不停的进行试验，直到有一种方法可行为止。当然了，这种方法还是存在缺点的，那就是有可能被题目中特意设置的无用条件所迷惑，从而使做题速度更加缓慢甚至做错题。

以上这两点是我自己总结出来的，我认为真正的勤奋是指多动脑子，多去对问题进行思考，这样才更有利于你的进步。