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人生有高有低,我们要做的就是学会在高处寻找低点的提醒,在低处拿出爬上高处的勇气

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说得好
谢谢转贴啊!http://xuweibing.blog.n...
请问老师,为什么到了六年级后,数学成绩总是上不去呢?
是的,的确,有时候家长也常犯错误.
到八月就有我陪你了//哈哈//

最新留言

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请问老师该怎样检查?
老师,你的博客弄得不错,比其他老师的还要好
你好!浏览了你的博客。希望有缘相识!我是市一中高中部的老师...
--高超
欢迎你到我的博客看一看!!!
不用谢!

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首页 -> 教学感悟->成功教师的15条特征
成功教师的15条特征

文章转载自:http://

     在查找资料的时候无意间看到的,感觉不错哦!
 
 
     ⒈饱满的教学热情。教师对教学拥有饱满的热情,能使学习充满乐趣。
      ⒉娴熟的专业知识。教师需关注自己专业的发展,跟上所学专业的发展。
      ⒊有组织的教学。教师有效组织教学能使学生拥有更多有效学习时间。
      ⒋有活力的教学。成功的教师对教学是投入性的。
      ⒌良好的态度。学生需要积极向上的教师,关注您对学生说的内容,倾听您对学生说话的语调。
      ⒍成功地管理课堂。有纪律、有秩序的班级环境是学生完成学业的基本保障。
      ⒎有计划的教学进程。即应在开学初计划好整个教学进程,安排好各类活动。
      ⒏成功的人际交往技巧。教育是关于人的事业,良好的人际交往能力举足轻重
      ⒐清晰的表达。很多学生并不知道他们的学习内容和学习目的。这需要教师清晰表达,简洁示范、讲解教学内容,清楚解释学习目的。
      ⒑有效的提问。问题(直接向全班或个别学生提问)是一种有力的教学工具,能有效培养学生创造性思维。向学生提问时,要留出一定的思考时间。
      ⒒因材施教。教学面临的最大挑战之一就是学生有着巨大差异性。教师需要综合运用听觉、视觉和动手技巧组织教学。并能对学生进行个别辅导。
      ⒓带给班级成功感。成功率是很重要的,学生如果一直从事艰难的学习任务,易产生挫折感,缺乏自信。研究表明:80%的成功率是最佳状态。
      ⒔保持高期望。教师必须对学生充满期望,激发和引导学生良好的行为。
      ⒕创造愉悦的氛围。教师不是要创造有魔力的学习环境,而是一个愉悦的学习环境,这个愉悦的学习环境是学生成功学习的燃烧剂。
      ⒖有弹性的教学。教学需要弹性,您能根据具体情况调整教学,而不是呆板地遵循教学计划吗?您能敏锐地感觉到学生需要,从而不断改变惯例和规则以帮助学生吗?

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