这学期，科学老师教我们一起做了许多科学小实验，在这种趣味学习中，使我们得到了锻炼，提高了自觉学习的兴趣。其中，让我觉得最为有趣的一次实验是—自制水棱镜。

什么是“自制水棱镜”呢？你一定还不明白吧，让我来给你解释解释吧：通过科学课上的学习，我们知道三棱镜可以分解太阳光，让人们看到美丽的彩虹。但是我们没有三棱镜，要想看到彩虹，就得制造一个也可以分解阳光的装置，那就是“水棱镜”，用“水棱镜”代替玻璃制的普通三棱镜制造彩虹。

大家肯定已经明白了，这个实验自然需要水和小镜子。我们选择了最方便的小盒子来盛水。接下来，我便按照老师讲的方法，按部就班开始“造彩虹”。咦，书上让我们拿一张白纸干吗呢？我忙去问老师，老师说这样可以更清楚地看到彩虹。于是我也拿了一张白纸，将它放在小镜子前面。

说起来，这“造彩虹”还是挺简单的吗！不一会儿，我就看到空气中隐隐约约有斑斓色彩，我赶紧调整镜子的角度和白纸的距离，让它聚焦在白纸上。果然！一道艳丽的彩虹出现了！虽然它不像天上的彩虹，只是小小的、弯弯的、毛毛虫似的，和画中的相比也差远了，但我觉得并不妨碍什么，它仍然很美。因为这是我亲手做的，也是我的成功！

镜子在抖动，“彩虹”也跟着爬……  下课了，我就是不想放下，太漂亮了！但我不得不把手中的东西放好，下一节课就要开始了。

我总是想着这个有趣的实验，星期六、星期日，我还缠着爸爸妈妈一起玩呢！这也是我第一次那么清晰、那么近距离的看彩虹。