2007学年第二学年体育工作总结

本学期的体育工作，按照上级体育工作的部署，结合我校的实际情况进行开展。本学期注重抓住了田径队、乒乓球球队的训练和大课间开展工作。还积极组队参加了市举办的各类比赛，有乒乓球赛、田径赛、三棋、游泳等比赛，在比赛中取得可喜的成绩。在校内也开展了奥运有你我一系列活动，有奥运知识竞赛、跳绳、毽球、等等比赛。此外还根据区制定体育抽考项目进行练习，促使学生身体素质有了进一步的提高。通过一个学期体育科组老师的努力，学校的各方面体育工作有了提高。

一、教学工作方面

在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。在课堂教学中也开展了研讨课,罗铁锋老师代表学校参加区体育教师调教课中获一等奖，上了一节精彩的体育调教课，得到领导的一致好评。更好促进我校体育课堂教学的进一步提高。

二、体育大课间活动的开展

体育大课间活动是在加强学校体育工作，扎实推进课程改革，全面落实素质教育的大好时机下开展的。随着素质教育的全面推进，大课间活动伴随课改春潮向我们走来。它是一种新型的课间体育活动，是贯彻“健康第一”的指导思想，实现学校体育教育目标的有效载体。大课间活动在全面实施健康快乐教育，促进学生主动、和谐发展的过程中，显现出特有的功效。学校大课间活动内容进行安排，结合学校实际情况开展形式多样的活动内容，如星期一开展队形、队列、三棋、星期二乒乓球操、星期三校园集体舞、星期四开展特色班活动、星期五广播体操、这样开展形式多样的活动内容，使学生感到内容丰富多彩，有效促进学生积极投入到锻炼身体，收到良好效果。

在开展中通过细致的思想工作，使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和争取胜利的信心与勇气，承受失败和挫折的能力，具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感。全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。

三、乒乓球训练工作

在乒乓球队的训练中，张老师利用早上、中午、晚上的课余时间进行训练。在训练过程中从不间断训练时间，采用多渠道的方法，提高我校乒乓球队员的运动水平。在组织训练中，张老师非常关心队员，不论从思想上、学习上、甚至生活上都能摸得一清二楚，所以在训练上就能很好发挥队员潜力，调动起队员们的积极性，起到事半功倍的效果。通过本学期不懈的努力，队员们努力拼博，使我校乒乓球代表队水平稳步提高，在代表学校参加2008年中山市“金鹰杯”小学生乒乓球传统项目学校比赛取得优异的成绩，荣获团体总分第六名的好成绩，队员们在比赛中取得优异的成绩。此外，还参加了东区邀请赛也取得较好成绩，使我校乒乓球队运动水平又上了一个新台阶。希今后再接再厉争取更好的成绩。

四、田径队的训练工作

我校也一如既往地开展了田径队的课余训练工作。在开学的第二周，我校田径队就开始组织训练工作主要利用早上和下午4:30分后进行训练，在开学初的训练中队员们较散慢，通过我们对队员思想上、学习上等方面了解，并给队员正确教育后，队员们有了较大的转变，从原来散慢的坏习惯中，慢慢转变过来，使我们田径队有了一个全新面貌，在往后的训练中，我们采用多鼓励、少批评、个别谈心等方式进行开展，也取得较好的效果。田径的训练工作对于小学生来讲比较辛苦，并且动作较为单调、枯燥、无味，对老师也是一个考验。但通过我们采用多种形式训练方法，较好调动学生积极性，在我们体育老师和学生共同努力，队员们的成绩有了很大的提高。

五、奥运有你我系列活动

北京奥运，百年难遇。2008梦想成真。奥运盛事，举世瞩目。在奥运有你我系列活动中，学校给学生开展了丰富多彩内容，使学生感受到奥运，走近参与奥运，以奥运精神激励自己，以奥运健儿为榜样。有奥运知识竞赛、跳绳、毽球、等等比赛

在奥运知识竞赛中，我们以奥林匹克精神为主线，以问答形式，按古代奥运、现代奥运、北京奥运的知识性、思想性、趣味性于一体的《奥运知识》旨在让更多的青少年了解奥运知识，走近参与奥运，以奥运精神激励自己，以奥运健儿为榜样，使自己成长为一个思想健康、心态健康、身体健康的新一代学生。

在奥运知识竞赛活动中采用集体形式回答问题。学生每人一张答题卡、一支笔。当主持人读完一题，学生开始作答，答在答题卡纸上。本次活动采用淘汰形式竞赛，当答完题后主持人公布正确答案，全体学生双手把答题卡举在头顶上，以示对或错。如果答错题的学生被淘汰在原位不动，如果答对的学生拿着小凳子在晋级区就坐，再作答。如果答错题的学生回到原来的位置，答对题的学生不动，依次进行直到结束。被淘汰的同学，仍然继续答题，不作晋级，只回答问题。

奥运有你我系列活动中各项比赛在学校领导的关心与支持下，在体育组的精心组织和各班主任、的大力配合下，得到顺利开展。活动的开展增加了学生体质，提升了学生的审美情趣，融洽师生之间的关系，丰富校园文体生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，提高了学生的健康水平，全面落实素质教育，有效地发展学生的身心健康，培养学生的竞争意识和创新精神，全面展示了学生体育运动的技能和良好的体育风貌，取得良好的成绩，达到预期的效果。

六、积极组队参加市少年三棋比赛

积极组队参加了市2008“东龙置业杯”少儿三棋

百杰棋手大赛,通过体育科组老师做好比赛前组织、选拔、报名等等大量工作，使学生顺利参加比赛做好准备。在比赛上我校学生努力拼搏,表现出奥林匹克精神,通过同学们的努力拼搏也取得较好的成绩。如：在三棋比赛中,我校有王超、郑乐文等同学荣获少儿百杰称号。取得的好成绩与同学拼搏，老师的辛勤工作分不开。希望以后再接再厉，争取更好的成绩。

以上的各项工作也存在一些问题，如在训练中个别学生有迟到、缺勤、训练不够刻苦、家长对各项工作的支持等情况，望今后抓紧、抓好，保证训练质量，促进我校的各体育代表队不断进步，争取更好的成绩。最后也希望我校的体育工作，取得更优异的成绩，争取更大的进步。