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我是邓弘毅啊!你写的作文给校长看过了啊!你的感觉是什么啊!...
何莹莹,点解你会写得……甘……好噶!!!加油哦~~我要学习...
RE:開心
日记写得很好,我的家庭网站http://bbyu.jilu...
我系啊方啊!!!!!!!

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你写的作文也挺好哦!
何仔!!!我来了!!!!
我是刘哲显,怎么没看到你的作文?
Hello!这表情是不是很搞笑

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首页 -> 我的作文->看,我们不再疑惑
看,我们不再疑惑

看,我们不再疑惑

上课铃匆匆地敲响了,刘老师端着一些东西来到了喧闹的教室里,我们对老师拿来的东西感到十分好奇,都纷纷议论着老师的含义,有的说:“老师给我们做实验”。有的说:“老师在变魔术”。还有的说:“老师让我们利用她带来的东西来讲故事。”老师究竟要做什么呢?突然,老师笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我要和大家一起做个小实验,实验的名字叫 ‘铁锤锤鸡蛋锤不烂’。”

只见刘老师从保鲜袋里拿一个赤红色的鸡蛋,又从抽屉里拿出一个铁锤。刘老师问我们:“‘铁锤锤鸡蛋锤不烂,’信不信?”有的同学说不信,因为他们听成了‘铁锤锤鸡蛋锤不烂’意思相反,铁锤当然能把鸡蛋锤烂,怎么可能锤不烂呢?也有的同学说信,还有些同学不解地说:“刘老师到底隐藏着什么秘密呢?”同学们怕老师作弊,刘老师请了我们班的“大力士”来做实验。

同学们只见“大力士”抬头挺胸大步流星胸有成竹地来到讲台,接过刘老师的铁锤,把铁锤举得高高的,用力一锤,只听“咔嚓”一声,把鸡蛋打破了。我心想:这下我们成功了,看刘老师怎么下台?刘老师一点也不慌,这时,我们异口同声地说:“不相信。”

老师似乎看出了我们的心思,和蔼可亲地对我们说:“我刚才说的是铁锤锤鸡蛋,铁锤不烂,而你们却理解成鸡蛋不烂了。”“哦”这时,我们都恍然大悟,认识到:原来我们刚才没有认真、深入理解问题,随意做出结论,因而只得到一个不正确的答案,我们做事一定要认真、仔细,理解刘老师所提出的问题。

这节实验课真有趣!我真希望刘老师今后多点做实验,让我们学到更多的科学知识,加深课外阅读,开发智力。我想:刘老师为什么能想出这个有趣的实验呢?这件事我永远都会记住在脑海里,让我每时每刻都想起来。

 我喜欢这次有趣的实验,让我明白了: “兼听则明,偏听则暗”的真正含义。看,我们不再疑惑了!

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